Técnicas de sistematización
Cualitativas
Promueve la reflexión individual y colectiva como fuente de saber y teoría
Proyectivas
Presenta estimos y recoge acciones de los sujetos
Mediante métodos de recolección indirectos que permiten
La interpretación, perspectiva e imaginación de los participantes
Graficas verbales
Promueve la participación autentica ante situaciones planteadas
Técnicas de juego
Estudio y análisis de actitudes y aspectos
Actividades dirigidas
De carácter educativo
Re construcción e interpretación de los sentidos y la experiencia
Reportajes
Expresión de opiniones de la experiencia de diferentes actores
Posibilita el desarrollo personal, mejora la comunicación y crea ambientes especiales de trabajo en grupo
Genera valoracion personal, empatia e identificacion de personajes con caracteristicas especificas.
Reflexión y análisis para viabilizar la transformación
Registro Escrito
Reconstruyen, materializa, dinamizan e interpretan la experiencia
Diario de campo
Permite el registro progresivo de las experiencias para la posterior sistematización y evaluación del proceso
Se enriquece y distingue mediante 3 momentos de elaboración
Apariencias
Descripcion detallada de hechos y experiencias
Reflexión Critica sobre la praxis
Orden y relación de hechos y experiencias
Fomenta la planeación, reflexión y análisis de la practica
Proceso de conocimiento
No culmina, se redirige a aplicar el conocimiento para transformarla
Archivo pedagógico
Analisis de discursos mediante
Globaliza, organiza, sintetiza información
Planeación, coordinación y evaluación
Mediante, actas, registros, correspondencia y materiales didácticos
Propicia la democracia y confrontar informes
Guías de trabajo
Utilizado en procesos de formación informativos
Permite la reconstrucción e interpretación de la experiencia
Actas
Genera versiones oficiales de las experiencias
Cartas
Requieren sensibilización participación voluntaria
Materializa acontecimientos, diálogos y miradas de la experiencia
Entrevista en Profundidad
Obtención de versiones no oficiales percepciones u opiniones
Cuenta y confronta la visión de los actores de la experiencia
Obtenido mediante los registros empleados
Talleres
Integra técnicas de trabajo con recolección de información y
Permiten planear, desarrollar y registrar la sistematización
Cualificar y contrastar la información obtenida en
Entrevistas
Reflexiones individuales
Ensayos
Confrontación entre los escenarios expresados en la sistematización
Reconstruye la experiencia mediante la confrontación de los sentidos
Revisión Consulta de documentos
Propician la revisión de registros
y analizan documentos institucionales
Que propicien la confrontación de versiones de la experiencia
Informes, Cartillas y Artículos
Inventario y recuperación de material para
Analizar la experiencia y poder
Reconocer, reflexionar y potenciar la experiencia
Registro audiovisual
Recuperación y revisión e interpretación de
Registros audiovisuales para la interpretación de sentidos y
Análisis e interpretación de la información generada
De la participación de diversos actores