TEORÍAS CONDUCTUALES DEL APRENDIZAJE

CONDUCTISTA

La conducta debe ser observable y medida en todo momento

Iván Petrovich Pavlov

Condicionamiento clásico

Burrhus Frederick skinner

Condicionamiento Operante

Todo lo experimento realizados con las diferentes terorias funcionan de acuerdo al comportamiento de los seres humanos.

el aprendizaje es una función de la manera en que el organismo estructura la situación total del problema

Wertheimer, kohler y Koffka

un campo de percepción está desorganizado cuando una persona lo experimenta por primera vez, ésta lo ordena de forma previsible.

se centran en el cómo se aprende

Jean Piaget

desarrollo cognoscitivo

niños pasan por etapas

Lev Vigostsky

desarrollo sciocultural

lo que aprende un niño pasa por la guía de alguien mas capaz

David Ausubel

aprendizaje significativo

relación natural, sustantiva, no arbitraria