TOMA DE DECISIONES RESPONSABLES.
Aspectos socio emocionales.
Aprendizaja socioemocional
proceso de desarrollo:
Habilidades sociales y emocionales.
Son herramientas que permiten a las personas entender y
regular sus emociones, sentir y mostrar empatía por los demás,
establecer y desarrollar relaciones positivas, tomar decisiones
responsables, y de nir y alcanzar metas personales.
Alfabetizacion socioemocional
Manejo de emociones
EMOCIONES
ESTABLECER METAS
SENTIR EMPATIA
TOMAR DECISIONES
habilidaes en el aprendizaje socioemocional.
AUTOCONCIENCIA.
*Identifica emociones
*Fortalezas
Nesecidades
Crecimiento.
AUTOCONTROL.
Manejo de emociones.
Control de impulsos.
Metras
CONSIENCIA SOCIAL.
Conciencia
Biodivercidad.
HABILIDADES PARA RELACIONARSE
Comunicacion.
Cooperacion
Resolución de problemas
TOMA DE DECIONES
TOMA DE DECISIONES RESPONSABLES.
Delimitar una decision
Antepongo mis prioridades y valores para decidir.
Decido y asumo las consecuencias de mis actos.
Me informo para decidir.
Miro mis decisiones de forma critica.
De la decisión a la acción.
Resolver conflictos.
Manejo de emociones
esatblecer metas
habilidades interpersonales.
Trabajo en equipo
PROGRAMA CONTRUYE-T
OBJETIVO
es favorecer el aprendizaje de las habilidades socioemocionales
(HSE) de las y los jóvenes, con la nalidad de promover su bienestar presente y futuro, así como
enfrentar con éxito los retos en su desempeño académico y en su vida personal.
HABILIDADES
CONOCE-T
Permiten al sujeto el conocimiento
y con anza en sí
mismo, así como su capacidad
para regularse.
AUTORREGULACION
AUTOCONOCIMINTO
RELACIONA-T
Apoyan el establecimiento
de relaciones constructivas
con otras personas y con la
sociedad.
COLABORACION.
CONCIENCIA SOCIAL
ELIGE-T
Favorecen la toma de decisiones
de manera refl exiva y
responsable en distintos
ámbitos de la vida, así como
la capacidad de perseverar
para lograr metas.
TOMA RESPONSABLES DE DECISIONES.
PERSEVERAN ZA.