Utilizarea tehnologiei in sala de clasa

consumarea atentiei si energiei intr-un mod neproductiv

acapararea lectiei de catre tehnologie

informatii inselatoare

atentie distributiva diminuata

rezolvarea eficienta a taskurilor datorita nivelului de informatii disponibile

dezvoltarea abilitatilor tehnologice

dezvoltare o data cu tehnologia

dezvoltarea gandirii critice pentru a discerne si aseza informatiile