La escuela y las Tic
º
Sentido de inclusión las tecnologías digitales en la Escuela
La Escuela Construye puentes entre el aprendizaje que sucede dentro y fuera de ella
DISMINUIR LA BRECHA DIGITAL
PROGRAMAS DE INCLUSION DIGITAL
Las TIC y el aprendizaje
Década del 90:Niños y jóvenes mediados con la tecnología producen Experiencia pedagógica, produciendo y circulando saberes que con características particulares
Habilidades o competencias
Aprenden fuera de la escuela
Comunidades de
Autoaprendizaje
Conocimiento Situado
Tic en la Educación
Década del 80: ideas de incorporar la informática a las escuelas
Problemas
- Obsoleta de formas de enseñar y contenidos
- Debilitamiento del valor de los saberes de los adultos frente a los de las nuevas generaciones
El porque de la inclusión
-Renovar de los métodos
escolares de enseñanza
-Utilizar ambientes estimuladores acordes a los tiempo que vivimos
-Los Chicos de Hoy son diferentes
Topic principal
Las TIC
Como recursos
Ampliar las potencialidades pedagógicas
Como Contenido
Saber necesario disponible a los niños para alcanzar mejores niveles de justicia educativa.
Los Chicos
De Hoy
-No solo no depende de los adultos
-Demandantes
-Autónomos, Seguros, capaces de elegir y tomar decisiones
-Habilidosos
-Nativos Digitales
De Ayer
-Niño convivían con los adultos como “personas de tamaño pequeño”
-No se necesitaban ambientes “para niños”.
-Dependientes de los Adultos
-Dóciles y Obedientes
