Modelo Zimmerman

Mais informações

EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA, ENSEÑANZA Y DIDÁCTICA, DIFERENCIAS Y RELACIONES. (Dr. Ricardo, Lucio).

por Andres Contreras griego

ORALIDAD

por Victoria Lares

Elementos Fundamentales del Metodo de Consultoria.

por Xanatt Arroyo

ELEMENTOS DE LA PRACTICA PEDAGÓGICA

por LUZ DARY HERNANDEZ

Modelo Zimmerman

Plantea el progreso de un ciclo comprendido por fases, los cuales a su vez integran procesos y subprocesos vinculados entre si.

Esta comprendido por 3 fases

Ejecución

Implica la realización de la tarea, destacando la concentración y empleo de estrategias para mantener la motivación necesarias para el logro de las metas propuestas

Se divide en 2

Autocontrol

Mantener la concentración e interés durante la ejecución

Se aplican estrategias como:

Subrayar un texto al leerlo Brindar auto instrucciones Controlar el entorno de trabajo Pedir ayuda a docentes o pares, entre otras.

AutoObservación

Seguimiento que la persona hace de las tareas que va ejecutando y que habían sido planificadas

Se subdivide en

Autoregistro

Automonitoreo

Autorreflexión

valoración del trabajo y la justificación de las causas de los resultados alcanzados

se divide en 2

Autojuicio

Reacciones emocionales y cognitivas de la persona

Autoreaccion

Perfección

Planificación

Inicia con alguna tarea académica asignada

se subdivide en 2

Planificación Estratégica

Se define como:

la estrategia para desarrollar la tarea, partiendo de conocimientos previos

Análisis de Tarea

se entiende

Identificación de las características y los requerimientos de la tarea