Los diseños de investigación se clasifican principalmente en experimentales y cuasi-experimentales, diferenciándose en el nivel de control ejercido sobre los participantes y los factores de estudio.
Es el resultado de la independiente por ejemplo em el enunciado anterior su resultado seria vista cansada
Variable independiente
Mejor conocido como la causa del fenomeno por ejemplo, la exposicion a la luz de la computadora.
Control de asignacion a los factores de estudio
Cuasi-experimentales
Lleva a cabo un escaso control y puede ser o no de comparacion.
Experimentales
Lleva a cabo un proceso de control en el cual se eligen a un grupo de personas enfermas para el estudio pero esas personas deben de cumplir ciertos criterios para el estudio.
Cronologia
Retrospectivos
¿cuantas perssonas se enfermaron? ¿cuantas no se han enfermado?
Prospectivos
La informacion se recolecta hasta que a la persona le de la enfermedad por ejemplo yo sigo a niños -5 años hasta sus 5 años para saber si les dio EDAS
De acuerdo al tiempo
Longitudinales
Estos pueden ser descriptivos o analiticos, este es un periodo largo de tiempo en el cual se estudia por ejemplo seguir el uso del implante de una mujer en edad reproductiva desde que planea colocarselo hasta que cumpleo los años del tratamiento con el.
Transversales
En esta se recolectan datos como ¿Usas algun metodo de planificacion familiar? o ¿Usas como metodo anticonceptivo el implante, si o no?
Segun la finalidad
Analiticos
Busca la relacion causa-efecto como por ejemplo si una persona no lava bien los alimentos que va a consumir podria tener diarrea.
Descriptivos
No busca relacion causa-efecto un ejemplo claro de esto seria el (yo quiero conocer como es la alimentacion de los niños de 5 años)