Информатизация:чьи проблемы?

Mai multe ca aceasta

Распределение функционала

după Мария Корнева

Финские фамилии

după Бебякина Наталья

внедрение системы КИС в структуру школы

după Алёна Бондарь

итуп 2

după Polina Gromova

Информатизация: чьи проблемы?

Без чего невозможен документооборот/инфообмен в школе?

анализ, конструктивность решений и доведения их до финал

принятия идеи и реальных действий

осознания важности преобразования

Кому и зачем нужен документооборот/инфообмен в школе?

первоначально проанкетировать всех участников образовательного процесса с целью понять виды инфообмена и документооборота

администрации, учителям, ученикам, возможно и родителям

админимтрации, отдельным руководителям структурных подразделений, отдельным учителям

Вопрос от себя " Как преодолеть психологическую неготовность коллектива принять новую организацию документооборота в школе..."

подключатьСМИ для рекламирования успехов в данном деле

через убеждения к реальным действиям

постепенными и спокойными решениями о переходе

Кто отвечает за документооборот/инфообмен в школе?

1) разработатть структуру инфообмена; 2) возможно автоматизировать потоки; 3) на превых порах следить и котролировать, обязательно поощряя активных пользователей

администратор сервера

секретарь