пустая интеллект-карта

Mai multe ca aceasta

Африка

după Лиза Бабанина

Воспитание

după Talova Margarita

Россия

după Сторонкина Екатерина Анатольевна

Гражданское общество

după Рустам Аббасов

ХАРАКТЕРНІ РИСИ ФРАНЦУЗЬКОГО ПРОСВІТНИЦТВА

критика церкви

ідея цінності людини

ДЕЇЗМ

Жан-Жак Руссо 1712-1778

соціальна та майнова рівність

право народів на повстання

органічний стан держави

договірна теорія державності

Франсуа Вольтер 1694-1778

релігійна свобода без заперечення церкви

свідомість -атрибут матерії і залежить від будови тіла

ідеї вічної матерії,її об'єктивного існування та вічного руху

рівність людей-політична рівність перед законом і правом

людина -суспільна істота

Шарль Луї де Монтеск'є 1689-1755

географічне середовище-визначні причини життя людства

визначає психологію народу та характер суспільного розвитку

релігія

підтримка суспільного порядку та збереження моральності

був противником догматів християнства,релігійного фанатизму,інквізиції,прагнення католицької церкви до світскої влади

історичні напрямки розвитку людства

сукупність соціальних факторів:виробництво,власність,приципи правління,звичаї та релігія

патріотизм

поширення освіти

утвердження самосвідомості та самооцінки особи

громадське виховання

МАТЕРІАЛІЗМ

Клод Гельвецій 1715-1771

причина нерівності-різне виховання та умови життя

рівність природніх розумових здібностей не дивлячись на расу чи національнсть

принцип людського егоїзму

заперечує агноцитизм

людина -частина природи

закономірний процес руху та розвитку у природі

природа існує вічно

Поль Гольбах 1723-1789

світ -система причин та наслідків

рух- механічний та внутрішній- енергія

рух є існуванням матерії

природа -це сукупність різних видів матерії

Жульєн Ламетрі 1709-1751

людина - це машина

керує лише природній закон

проти агнотицизму та ідеї божественного походження світу

матерія в постійному русі

енергія,почуття та розум- такі ж складні частини, як і деталі механізму

Дені Дідро 1713-1784

існує тільки матерія

освічений абсолютизм

людина- це те,що з неї робить виховання та зміна фактів