Педагогика как наука выполняет различные функции, включая технологическую и теоретическую. Основные предметы педагогики включают объективные законы процесса воспитания, которые связаны с развитием общественных отношений и практикой формирования подрастающих поколений.
розробка теорії й методики організації навчально-виховного процесу, його змісту, принципів, організаційних форм, методів та прийомів.
дослідження закономірностей процесу виховання, його структуру й механізмів
Об'єкт педагогіки
система педагогічних явищ
процес виховання
Предмет педагогіки
є об'єктивні закони конкретно-історичного процесу виховання, органічно пов'язані з законами розвитку суспільних відносин, а також реальна суспільна виховна практика формування підростаючих поколінь, особливості й умови організації педагогічного процесу.