34GEIN - Educación Infantil Prof.: Mercedes Ahumada 16/11/2017
Inmaculada Martínez Pérez
Montserrat Riera Trias
Susana montalbán Vilar
Carme Calderer Blanco
Aportaciones
- Crear autonomía en el alumno, mediante la ayuda de un adulto.
- Promover el uso cooperativo y colaborativo entre el alumnado.
- Renovar la destreza motriz.
- Ayudar a desarrollar los contenidos sistemáticamente.
- Permitir la comprensión de conceptos.
- Activar nuevos aprendizajes.
- Estimular la comunicación, tanto de los iguales como entre maestro/a-alumno/a.
Alumno
Sujeto activo
Professor
Nuevo rol
Nuevos conocimientos
apoyo
Nuevas ideas
Entorno virtual
Redes de aprendizaje
Navegabilidad
Innovación
Pedagogia de las TIC en educación infantil
Presencia de las tecnologías
Utilizadas para favorecer
Curiosidad y espíritu de investigación
Trabajo en grupo
Experimentación y manipulación
Respetar el ritmo
Fomentar la estimulación
Conviven y adoptan
Docentes
Propiciar educacion acorde
Nuevas propuestas didácticas
Niños
Aprendizaje significativo
Nuevas tecnologias
RED "mundo virtual"
Proceso aprendizaje
habilidades
destrezas
espacio social telemático
Enseñanza
experiencia empírica
Incorporan de manera natural en las prácticas académicas.
prácticas rutinarias
