realizată de Kevin Andres Diaz Torres 4 ani în urmă
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Conflict is present everywhere in the world around us. We experience conflict on a daily basis, and it can be minor or major.
Conflict in a story is a struggle between opposing forces. Characters must act to confront those forces and there is where conflict is born. If there is nothing to overcome, there is no story. Conflict in a story creates and drives the plot forward.
In this type of conflict, a character must take on society itself, and not a single person. The character stands at odds with societal norms and realizes the necessity to work against these norms. This is an external conflict.
Give examples of man versus society conflict in a literary work.
Incluso después de abordar la necesidad, el diagrama de espina de pescado indica las debilidades que se pueden rectificar – una vez presentadas – antes de que éstas causen mayores dificultades.
Utilizando un diagrama de espina de pescado, se podrá llamar la atención del grupo sobre la "situación en su conjunto" desde el punto de vista de las causas o factores que pueden tener un efecto en un problema/necesidad.
La técnica de espina de pescado es fácil de aplicar y crea una representación visual fácil de entender de causas, categorías de causas y necesidades.
Los diagramas de espina de pescado permiten un análisis en profundidad, evitando así dejar de lado las posibles causas de una necesidad.
A menos que no se disponga de un espacio suficientemente grande como para dibujar y desarrollar el diagrama, puede ocurrir que no se cuente con las condiciones necesarias para ahondar en las relaciones de causa-efecto como sería deseable.
La simplicidad de un diagrama de espina de pescado puede representar tanto una fuerza como una debilidad. Una debilidad, porque la simplicidad de este tipo de diagrama puede dificultar la representación de la naturaleza tan interdependiente de problemas y causas en situaciones muy complejas.
Es con diferencia una de las herramientas más sencillas dentro de la mejora continua. Los pasos para su elaboración son los siguientes:
Preguntarse el porqué de cada causa (pero no más de 2 o 3 veces).En este punto el equipo debe utilizar la técnica de los 5 porqués. El objetivo es averiguar el porqué de cada una de las causas anteriores.
Identificar las causas. Mediante una lluvia de ideas y teniendo en cuenta las categorías encontradas, el equipo debe ir identificando las diferentes causas para el problema. Por lo general estas causas serán aspectos específicos, propios de cada categoría, y que al estar presentes de una u otra forma están generando el problema. Las causas que se identifiquen se deberán ubicar en las espinas que confluyen hacia las espinas principales del pescado.
Identificar las categorías dentro de las cuales se pueden clasificar las causas del problema. Generalmente estarán englobadas dentro de las 4M (máquina, mano de obra, método y materiales).
Escribir de forma concisa el problema o efecto que se está produciendo.
Partir de un diagrama en blanco. Lógicamente para ir rellenandolo desde cero
El diagrama está compuesto por un recuadro que consiste en la cabeza del pescado, una línea principal que constituye su columna, y de 4 a más líneas apuntando a la línea principal formando un ángulo de 70°, que constituyen sus espinas principales. Cada espina principal tiene a su vez varias espinas y cada una de ellas puede a su vez tener dos a tres espinas menores más
A more contemporary type of conflict, this situation results from humans involved in a struggle with man-made machines. This is an external conflict.
Give examples of man versus machine conflict in a literary work.
Cada dibujo va acompañado de un comentario descriptivo de la acción, narración o diálogo. El producto final es muy parecido a una tira cómica, con viñetas individuales que presentan imágenes importantes del desarrollo de la historia
La Acción de cada escena se presenta en términos visuales.
El movimiento o efecto de la cámara.
Número de Secuencia, Escena y Plano.
Por el contrario podemos encontrar algunas desventajas, como: Su asociación a la navegación lineal. Su escasez de ideas conforme al comportamiento interactivo.
Puede describir una presentación, una funcionalidad, la interacción, etc., de manera simultánea.
No necesita programación y genera una descripción completa.
Facilita la transmisión del mensaje. Al expresar todos los elementos de forma concreta y organizada, se facilita la producción del vídeo y se evita perder el enfoque principal de la historia que se cuenta.
Facilita la comunicación. El storyboard es un canal comunicativo perfecto entre el director y el equipo técnico, ya que facilita la comprensión de la información técnica sobre la producción audiovisual.
Ahorrar dinero y tiempo. Al tener un guión gráfico organizado, todo el equipo sabe a la perfección cuál es su labor, evitando problemas de última hora. Al tratarse de medios gráficos y notas de texto, se ahorra muchísimo tiempo en explicaciones de las tomas, cambios de última hora, etc.
4. Debajo de cada viñeta se escribe brevemente la siguiente información: -Identificación de la escena -Número del plano o imagen dentro de la escena.
Entre una viñeta y otra, se indica la manera en que se dará la transición entre imágenes. Estas transiciones pueden ser:Por corte directo ➢Por movimiento de cámara o del lente de la cámara (zoom). ➢Por disolvencia entre una imagen y otra.
Breve descripción del audio (diálogo, música y/o sonidos)Observaciones técnicas (opcional y breves por ser el espacio muy pequeño debajo de las viñetas)
3.Existen infinidad de variantes en la ordenación de las viñetas. Algunos storyboards se leen de arriba hacia abajo; otros presentan una lectura de izquierda a derecha,lo recomendable es diseñar tomando en cuenta que la cultura occidental nos ha acostumbrado a leer de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo. planos, emplazamientos y movimientos de cámara.
2. Normalmente, estas imágenes corresponden a planos o tomas específicas de cada escena, posiciones de cámara específicas. Esto significa que el dibujante debe de poseer un conocimiento básico del lenguaje visual de cine y televisión, en lo referente a planos, emplazamientos y movimientos de cámara.
1. El storyboard está formado por viñetas o cuadros en los que se dibujan las imágenes más importantes de la acción.
This conflict develops from a protagonist’s inner struggles and may depend on a character trying to decide between good and evil or overcoming self-doubt. This conflict has both internal and external aspects, as obstacles outside the protagonist's force them to deal with inner issues.
Give examples of man versus self conflict in a literary work.
Se pueden aplicar tanto para el aprendizaje individual como colectivo.
Son efectivas a la hora de querer memorizar un tema.
Influye de manera positiva en todas las dinámicas que se realicen.
Crea una mejor comunicación entre un equipo ya sea de trabajo o académico.
Se puede presentar la información de una manera más simple, secuencial y cuidadosamente organizada.
Es posible partir de un concepto central y comenzar a vincularlo con otras nociones relacionadas respetando un orden jerárquico. Las nociones relacionadas con la idea principal se organizan alrededor de esta dentro de óvalos. Es un proceso didáctico y práctico mediante el cual se intenta generar creatividad mental respecto a un tema. Es una representación gráfica que divide y subdivide una categoría en sus elementos esenciales de manera semejante a una constelación estelar.
Si las palabras no son claves y precisas podría causar confusión.
Falta de conocimiento sobre el tema que se desea tratar en el organizador gráfico.
In this type of conflict, a character is tormented by natural forces such as storms or animals. This is also an external conflict.
· Permitir desglosar el problema, las causas y los efectos que ayudan a mejorar su análisis. · Perfeccionar la comprensión del problema al separar las causas y las consecuencias. · Relacionarse con otras herramientas de investigación, análisis y soluciones. · Facilitar la ejecución de otros componentes significativos de un proyecto o investigación durante su fase de planificación. · Afirmar que un problema identificado por medio de la metodología del marco lógico, proporcione una solución en un 90%.
Permitir desglosar el problema, las causas y los efectos que ayudan a mejorar su análisis. · Perfeccionar la comprensión del problema al separar las causas y las consecuencias. · Relacionarse con otras herramientas de investigación, análisis y soluciones. · Facilitar la ejecución de otros componentes significativos de un proyecto o investigación durante su fase de planificación. · Afirmar que un problema identificado por medio de la metodología del marco lógico, proporcione una solución en un 90%. · Elaborar objetivos del proyecto, para obtener datos importantes que caractericen el problema.
A situation in which two characters have opposing desires or interests. The typical scenario is a conflict between the protagonist and antagonist. This is an external conflict.
Give examples of man versus man conflict in the real world.
No existen normas fijas para la elaboración de los diagramas de flujo que permitan incluir todos los detalles que el usuario desee incluir.
Acciones a seguir tras la salida de un símbolo de decisión, pueden ser difíciles de seguir si existen diferentes caminos.
Diagramas de complejos y detallados suelen ser laboriosos en su planteamiento y diseño.
De forma visible a un sistema o un proceso
Los diagramas nos permiten observar todos los pasos de un sistema o proceso sin necesidad de leer notas extensas. Un diagrama es comparable, en cierta forma, con una fotografía aérea que contiene los rasgos principales de una región, y que a su vez permite observar estos rasgos o detalles principales
Simbolizada
La aplicación de la simbología adecuada a los diagramas de sistemas y procedimientos evita a los analistas anotaciones excesivas, repetitivas y confusas en su interpretación.
Sintética
La representación que se haga de un sistema o un proceso deberá quedar resumido en pocas hojas, de preferencia en una sola. Los diagramas extensivos dificultan su comprensión y asimilación, por tanto dejan de ser prácticos.
Give examples of man versus man conflict in a literary work.
Al igual que el pseudocódigo, el diagrama de flujo con fines de análisis de algoritmos de programación puede ser ejecutado en un ordenador, con un IDE como Free DFD
Son una excelente herramienta para capacitar a los nuevos empleados y también a los que desarrollan la tarea, cuando se realizan mejoras en el proceso.
Muestran las interfaces cliente-proveedor y las transacciones que en ellas se realizan, facilitando a los empleados el análisis de las mismas
Permiten identificar los problemas y las oportunidades de mejora del proceso. Se identifican los pasos, los flujos de los reprocesos, los conflictos de autoridad, las responsabilidades, los cuellos de botella, y los puntos de decisión.
Favorecen la comprensión del proceso al mostrarlo como un dibujo. El cerebro humano reconoce muy fácilmente los dibujos. Un buen diagrama de flujo reemplaza varias páginas de texto
Ayudan a ilustrar modelos y a conectar ideas para aumentar nuestra productividad en el entorno profesional e incentivar nuestra creatividad
