Компетенции Hărți Mentale - Galeria publică
Explorați vasta noastră colecție publică de компетенции hărți mentale create de utilizatorii Mindomo din întreaga lume. Aici, puteți găsi toate diagramele publice legate de компетенции. Puteți vizualiza aceste exemple pentru a obține puțină inspirație. Unele diagrame vă oferă, de asemenea, dreptul de a le copia și edita. Această flexibilitate vă permite să folosiți aceste hărți mentale ca șabloane, economisind timp și oferindu-vă un punct de plecare solid pentru munca dvs. Puteți contribui la această galerie cu propriile diagrame, odată ce le faceți publice, și puteți fi o sursă de inspirație pentru alți utilizatori și să fiți inclus aici.
"Техники и приемы развития компетенций 4К в цифровой среде"
după Светлана Воропаева
Цифровой образовательный процесс (ЦОП)
după Анастасия Столбова
группа М 2202-В Педагогический процесс
după Галина Ярмоленко
Кейс-метод_РД
după Дарья Долматова
Техники и приемы развития компетенций «4К» в цифровой среде
după Григоревская Ольга Александровна
Цифровой портрет педагога
după Людмила Петрова
Аудитор нового времени
după Ринат 1789
итуп
după Polina Gromova
понятия.Иккес
după Настя И
Cloud Atlas
după Олег Красицкий
Техники и приемы развития компетенций «4К» в цифровой среде
după Григоревская Ольга Александровна
ФГОС
după Екатерина Кузнецова
Функциональная грамотность текста
după Ольга Позднякова
Проектирование КОТЗ в соответствии с ФГОС
după Наталья Могилевич
Современный учитель
după Лидия Смирнова
Обеспечение и оценивание качества электронного обучения
după Армине Абаджян
Компетенции руководителя
după Ксения Борисенкова
Паспорт компетенций учителя-дефектолога
după Малышева Анастасия Владимировна
Информационные технологии в высшем профессиональном образовании: проблемы и перспективы.
după Юлия Амангалиевна Асанбаева
Олигофренопедагог
după Дарья Бурдеева
ФГОС
după Екатерина Скрипникова
цифровая трансформация музыкальной школы
după Изместьева Полина
АДВОКАТ
după Климашин Андрей
кейс
după Жаннат Контробаева
профессиональные компетенции современного классного руководителя
după Ольга Ольга
Олигофренопедагог
după Шабалова Анастасия
WSR
după Кристина Фис
Цифровизация
după Александр Квашнин
игропедагог
după Иволгина Людмила Ивановна
Деятельность психолога в условиях смарт общества
după Дарья Чиркова
МОЯ ПЕРСОНАЛЬНАЯ СРЕДА
după Елена Лубяная
Учитель начальных классов
după Наталья Гераськова
case
după линь лимэй
Учитель (русский и английский язык)
după Русанова Елизавета
Стоматолог
după Валентина Тюпина
Модель специалиста
după Светлана Горшкова
План урока "Нарезание метрической резьбы резцом"
după Варя Варя
Онлайн-практикум
după Пордбеева Марина
Руководитель
după Елизавета Замотаева
Образование в информационном обществе
după Влад Щербаков
Образ педагога
după Владлен Самонов
Учитель 21 века
după шарифуллин ильдар
План организации
după Света Даманская
Сотрудник МВД
după Георгий Максимович Кузьмин
Учитель русского языка и английского
după Яна Якушева
Реализация проекта внедрения электронных учебников в школе
după Наталья Зюкина
Примерная ООП СОО
după sophia strygina
Дизайнер
după Света Вачаева
Образование в информационном обществе: кого, чему и как учить
după Anton Vereshagin
Образ психолога
după Татьяна Лелекова
Полезные ресурсы университета
după Андрей Рябов
Руководитель
după Елизавета Замотаева
Образование в информационном обществе: кого чему и как учить
după Александр Ивлев
Олигофренопедагог
după Шабалова Анастасия
Цифровая трансформация образования
după Евсеева Полина
keys method
după Сергей Ефимов
Компетенции
după Мария Антоненко
1) Учитель истории и основ религиозной культуры
după Шутаев Николай
Портфолио в зарубежной образовательной практике
după Алена Божик
Цифровая трансформация
după Владислав Малахов
Evaluation
după Фещенко Артем
1.Учитель ИЗО
după Полина Рязанцева
Мои компетенции
după Алина Новикова
Олигофренопедагог
după Шабалова Анастасия
Цифровая образовательная среда
după Марьяна Евдокимова
Rомпетентностная модель обучения
după Ангелина Базаревич
Основные права и обязанности педагогических работников
după Hua Wu
Рамки общих компетенций учителя Гонконга
după Алла Дмитриевна Барышева
Внеурочная деятельность по информатике
după Аня Квернадзе
Копия Комиксы в обучении ИЯ
după Vasilii Kelsiev
Types of school
după Светлана Шишкалова
Образовательный процесс по иностранному языку
după Андрей Старцев
КОМПЕТЕНЦИИ - копировать
după Анисия Оголь
Использование интерактивной доски, её инструментов и функйий на уроках математики
după Олеся Арифуллина
Трудовое и профессиональное воспитание
după Александр Окрут
Современный учитель
după карина еремчук
УУД Универсальные Учебные Действия
după Валерия Харитонова
Краткая СС 30 мин
după Elina Pogrebnitskaya
%D0%9E%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B9
după Azat S.
Профессиональные компетенции переводчика
după Мария Глазкова
Работа мечты
după Печенкин Константин
Требования к информационно образовательной среде
după Дмитрий Казначеев
Профессиональные компетенции переводчика
după Maria Maria
компетенции
după ann drozdova
Цифровая модель педагога
după Анастасия Светличная
Цифровая трансформация Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 31 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга
după Елена Тупицына
Современный педагог в ДОУ
după Бартасова Софья
Faceți cunoscut Mindomo
