COMPETENCIAS ENFOCADAS EN LAS HABILIDADES DELPENSAMIENTO CRÍTICO ESENCIALESPARA EL APRENDIZAJE

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după LUZ DARY HERNANDEZ

TEXTOS ORALES

după Joselyn Angles

REFERENCIAS:Anijovich, R., & Mora, S. (2009). Estrategias de Enseñanza (Primera edición). Editorial AIQUE. https://portaldelasescuelas.org/wp-content/uploads/2018/11/Anijovich-Mora.pdf Las Buenas Preguntas. Elder, L., & Paul, R. (2002). El arte de formular preguntas esenciales. Foundation for Critical Thinking. https://www.criticalthinking.org/resources/PDF/SP-AskingQuestions.pdf Elder, L., & Paul, R. (2003a). Cómo Leer un Párrafo y más allá de éste. El Arte de la Lectura Minuciosa (Primera Edición). La Fundación para el Pensamiento Crítico. https://www.criticalthinking.org/resources/PDF/SP-Como_Leer_un_Parrafo.pdf Elder, L., & Paul, R. (2003b). La mini-guía para el Pensamiento crítico Conceptos y herramientas. Fundación para el Pensamiento Crítico. https://www.criticalthinking.org/resources/PDF/SP-ConceptsandTools.pdf

COMPETENCIAS ENFOCADAS EN LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRÍTICO ESENCIALES PARA EL APRENDIZAJE

Habilidades en el arte de leer con atención

Cinco niveles de lectura minuciosa

Habla en voz del autor

Evalúa la lógica de lo que estás leyendo

Analiza la lógica de lo que estás leyendo

Explica la tesis de un párrafo

Parafrasear el texto, oración por oración

Leer con un propósito

conocer lo que un autor tiene que decir acerca de un tema en particular

No leer ciegamente

Habilidades en el arte de estudiar y aprender

Técnica para estudiar

Investigar los conocimientos adquiridos

Exponer temas leídos

Ganar información mediante la lectura

Formularse preguntas

Examen preliminar

¿Cómo puedes convertirte en un buen estudiante?

Prepararse eficazmente

Utilizar técnicas adecuadas

Leer mejor

Conocer y establecer condiciones

Concentrarse y evitar distracciónes

Organizar y planear

¿Qué significa estudiar?

Actividad caracterizada por ser

Intencional

Organizada

Constante

Topic principal

Habilidades en el arte de hacer preguntas esenciales

Formular preguntas como estudiantes:

¿Leo mis textos para descifrar el PENSAR de los autores?

¿Practico el pensar de la materia?

¿Conozco mis fortalezas y debilidades como estudiante y pensador?

Subtopic

¿Entiendo los requisitos de cada clase que tomo, como se enseñarán y qué se espera de mí?

Preguntas analíticas implícitas en los elementos del pensamiento

Preguntas de Juicio

Preguntas de preferencia

Preguntas de procedimiento

Cuestionar la estructura del pensamiento

Punto de vista y perspectiva

Implicaciones y consecuencias

Suposiciones

Conceptos e ideas

Inferencias y conclusiones

Información, datos y experiencia

Preguntas

Propósito

Preguntas analíticas

El poder de las preguntas esenciales