COMUNICACIÓ PROJECTES SEAIA SANTS-MONTJUÏC 2023

Mai multe ca aceasta

cartografía conceptual

după irina Mejía

Modelo integrador

după Tabata Osuna

CURRICULUM DE EDUCACIÓN INFANTIL SEGUNDO CICLO

după Airen, Lourdes y Lucia

EPISTEMOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

după SANDRA TRUJILLO

Direcció General d'Atenció a l'Infància i Adolescéncia-DGAIA-

Departament d’Atenció Especialitzada Infància i Família. Institut Municipal de Serveis Socials (IMSS). Deloitte

Treball intern SEAIA de Sants-Montjuïc

LLEGENDA ÀMBITS DE TREBALL

COMUNICACIÓ PROJECTES SEAIA SANTS-MONTJUÏC 2023

'Six Thinking Hats' can help you to look at problems from different perspectives, but one at a time, to avoid confusion from too many angles crowding your thinking.

FINALITZATS

The Yellow Hat will help you to think positively. While you are 'wearing' this hat be optimistic, notice the benefits and the value in them.

ELABORACIÓ PROTOCOL D'ACOLLIDA PER LES NOVES PROFESSIONALS AL SEAIA

Imma i Teresa

NEXES. REFLEXIÓ SEAIA ESTABLIR ELS NEXES ENTRE L'EQUIP

PROPOSTA CRITERIS TÈCNICS I ORGANITZATIUS ESPAI D'ANÀLISI CONJUNT AMB INFÀNCIA EN RISC.SSB-SEAIA

Teresa, Cristina, Marta, Patxi, Fina, Ana Maria i Mireia

PARTICIPACIÓ COM A PONENTS AL IV CONGRÉS DE L'ACCIÓ D'ACCIÓ SOCIAL-INCLUSIÓ. VIC. PREPARACIÓ 3 PÒSTERS I UNA PONÈNCIA

Teresa, Cristina, Marta, Fina i Patxi

PREPARACIÓ I EXECUCIÓ FORMACIÓ SIFE BCN

SESSIÓ CONJUNTA SSB COTXERES I SEAIA

Tot l'equip

PARTICIPACIÓ EN LA DEFINICIÓ DEL NOU MODEL TÈCNIC, ORGANITZATIU I DE GESTIÓ SEAIA BCN CIUTAT

Teresa, Cristina, Fina, Marta i Patxi.

EN CURS

The Green Hat represents creativity. Develop creative solutions to any problem with this hat. This unconstrained mindset allows you to freely test out a variety of useful creativity tools, due to its low level of criticism.

ACTUALITZACIÓ DADES SIAS

ACTUALITZACIÓ SINI@. ADOLESCENTS,PROGENITORS I ACOLLIDORS

Victoria i Imma

PARTICIPACIÓ DEFINICIÓ DEL NOU MODEL SEAIA DE BCN (DELOITTE). 2n FASE

Teresa, Cristina, Fina i Marta

PARTICIPACIÓ COMISSIÓ KONNEXIONS. GESTIÓ DEL CONEIXEMENT

Mireia

AVALUACIÓ FAMÍLIES EXTENSES EN EL SISTEMA PROTECCIÓ A LA INFÀNCIA. QÜESTIONARIS

Ana Maria i Núria

DEFINIR METODOLOGIA DE LA INCORPORACIÓ L'EDUCADORA SOCIAL A SUBEQUIP D'ESTUDIS

Domnei, Patxi i Marta

ADEQUACIÓ SALA D'ATENCIÓ ALS INFANTS

Domnei i Manel

ORGANITZACIÓ TREBALL GRUPAL HABILITATS PARENTALS

Rocio, Laura, Domnei i Mireia

DEFINIR FUNCIONS I MODEL D'INTERVENCIÓ DE L'EDUCADORA AL SEAIA DE SANTS-MONTJUÏC

Domnei, Anna , Patxi i Manel

QUÈ VOLEM FER

Using the Red Hat, you will use your intuition and emotions. Also, you will consider how others might look at the problem emotionally. Try to understand the responses of people who do not fully know your reasoning.

SOCIABILITZACIÓ FORMACIÓ LIDERATGE FEMINISTA. PROPOSTES PER L'ATERRATGE PROFESSIONAL

Fina i Cristina,

ELABORAR UN PROTOCOL PER LA TUTORITZACIÓ DE LES ALUMNES DE PRÀCTIQUES

Laura, Mar i Núria

ACTUALITZACIÓ RECURSOS I PRESTACIONS D'ÀREA DE SUPORT ALS JOVES TUTELATS I EXTUTELATS

Domnei, Manel, Patxi i Anna

TREBALL GRUPAL ADOLESCENTS AÏLLATS. TAPILLA SIXTINA

Domnei i Patxi