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realizată de raúl ismael 10 ani în urmă

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Desarrollo ADULTEZ TEMPRANA

La transición entre la adolescencia y la adultez, conocida como adultez emergente, abarca aproximadamente desde los 18 hasta los 26 años. Durante este periodo, los jóvenes exploran diferentes roles y responsabilidades adultas, desarrollando gradualmente una identidad estable.

Desarrollo ADULTEZ TEMPRANA

Adultez emergente Transición entre la adolescencia y la adultez Lapso entre los 18 o 19 y 25 o 26 años

DESARROLLO HUMANO ADULTEZ TEMPRANA

Desarrollo físico

Problemas sexuales y reproductivos
Causa común de infertilidad en Hombres: bajo conteo espermático Mujeres: bloqueo de las trompas de Falopio
Preocupa las enfermedades de trasmisión sexual, los trastornos menstruales y la infertilidad
Salud y condición física
La salud mental es buena, pero condiciones como la depresión, son comunes
La salud se afecta por factores como: la dieta, obesidad, falta de ejercicio, sueño y abuso de drogas
Excelentes habilidades físicas y sensoriales

Desarrollo psicosocial

Cuando el matrimonio termina
Las familias mixtas con hijastros pasan por varias etapas de ajuste, hasta llegar a una alianza sólida que satisfaga las necesidades de los hijos, se asuman las funciones de figura adulta y se forme una unidad familiar (integrada e identificada)
Los matrimonios reconstruidos suelen ser menos estables que el primero
Aumentan las personas que deciden casarse luego de pocos años de haberse divorciado
Ajustarse al divorcio puede ser doloroso. La distancia emocional del ex cónyuge es esencial
Las tazas de divorcio han disminuido, por causas como el retraso a casarse y el aumento de la cohabitación
Paternidad
Políticas laborales flexibles alivian el estrés marital, y por ende el familiar
La satisfacción marital se reduce en los años de crianza
Los hombres participan menos en la crianza de sus hijos, pero lo hacen más que las generaciones anteriores
Cada vez más mujeres (sociedades industrializadas) escogen tener menos hijos o los tienen más tarde, o deciden no tenerlos
Estilos de vida
Gays y lesbianas forman relaciones románticas y sexuales duraderas
No marital

Motivos para no casarse Oportunidades profesionales, viajes, libertad sexual realización personal, miedo al divorcio, dificultades para encontrar una pareja adecuada y carencia de oportunidades para convivir

Marital

Ha aumentado la cohabitación (matrimonio de prueba o una alternativa a ésta), y se convertido en una norma en algunos países

La elección de pareja y la edad de casarse varían entre las culturas

El éxito marital depende de la sensibilidad mutua de la pareja, las habilidades de comunicación y del manejo y resolución de conflictos

El matrimonio es universal y satisface necesidades básicas económicas, emocionales, sexuales, sociales y reproductivas

Actualmente, los adultos posponen el matrimonio o nunca se casan

Relaciones íntimas
Teoría triangular del amor de Sternberg Aspectos importantes del amor

Compromiso Elemento cognoscitivo Decisión de amar y quedarse con el ser amado

Pasión Elemento motivacional Impulsos fisiológicos del deseo sexual

Intimidad Elemento emocional Incluye autorrevelación

Las amistades son consideradas como parientes ficticios
Las amistades de las mujeres son más íntimas que las de los hombres
Se busca la intimidad con los compañeros y parejas de romance
Enfoques del desarrollo de la personalidad
Modelo tipológico Identifica los estilos generales de la personalidad

Estos tipos difieren en resiliencia y control propio, y son continuos desde la niñez hacia la adultez

Control del yo Control de uno mismo

Resiliencia del yo Capacidad de adaptación bajo sucesos estresantes

Tipos de personalidad: Jack Block Yo resiliente Sobrecontrolado Subcontrolado

Modelo de los rasgos El desarrollo psicosocial depende de los rasgos emocionales, temperamentales, conductuales y mentales

Estos rasgos son menos cambiantes a partir de los 30 años

Los cinco factores de Costa y McMacrae Agrupan factores de los rasgos de personalidad

Agradabilidad Confiables, francas, altruistas, obedientes, modestas e influenciables

Escrupulosidad Competentes, ordenadas, cumplidas, decididas y disciplinadas

Apertura a la experiencia Disposición a probar y adoptar nuevas cosas e ideologías

Extraversión Cordialidad, ánimo gregario, asertividad, búsqueda de excitación y emociones positivas

Neuroticismo (inestabilidad emocional) Ansiedad, hostilidad, depresión, autoconciencia, impulsividad y vulnerabilidad

Modelo del momento de los eventos El desarrollo psicosocial es una respuesta a ocurrencias y al momento de los eventos importantes de la vida

El momento no normativo de los eventos ocurridos en la vida, causan estrés y afectan el desarrollo de la personalidad

Modelo elaborado por Neugarten Eventos normativos de la vida: Experiencias y épocas comunes ocurridas en la vida Reloj social: Conjunto o expectativas culturales para la época de vida

Modelo de etapas normativas Desarrollo secuencial psicosocial a lo largo de la edad

Ocurren cambios sociales y emocionales a partir de las crisis

Erikson: intimidad frente aislamiento Compromiso con los demás, o posible sentido de aislamiento y ensimismamiento

Adultez emergente
Refuerzan la habilidad de mantener relaciones estrechas, pero autónomas, con sus padres
Aparece gradualmente una identidad adulta estable, en base a la forma de un recentramiento (proceso de identificación adulta)

Existe un período de moratoria en donde los jóvenes se liberan de la presión de los compromisos duraderos

Época de experimentación en las funciones y responsabilidades adultas
La educación superior aumenta las oportunidades de empleo e ingresos

Desarrollo cognoscitivo

Educación y trabajo
Existe relación entre la complejidad laboral y el crecimiento cognoscitivo
El pensamiento de los estudiantes universitarios progresa de la rigidez a la flexibilidad (elección libre de compromisos)
Razonamiento moral
Teoría de Kohlberg El desarrollo moral depende de la experiencia, y ésta última del contexto
Perspectivas de la cognición adulta
Teoría triárquica de la inteligencia: Sternberg Los elementos experiencial y contextual son importantes
Etapa del desarrollo cognoscitivo: Schaie De logro (adultez temprana). Conocimiento para alcanzar metas
La inteligencia emocional es importante para el éxito
Pensamiento posformal involucra intuición y emoción
Pensamiento reflexivo prioriza la lógica compleja