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DESCRIPCIÓN DE LOS ORGANIZADORES CURRICULARES

Los programas de Lengua Materna en Español se estructuran mediante organizadores curriculares, como ámbitos y prácticas sociales del lenguaje. El universo se formó hace unos 15 millones de años y contiene una variedad de cuerpos celestes, incluyendo estrellas, planetas y cometas, organizados en galaxias.

DESCRIPCIÓN DE LOS ORGANIZADORES CURRICULARES

DESCRIPCIÓN DE LOS ORGANIZADORES CURRICULARES

Los programas de Lengua Materna. Español cuentan con dos tipos de organizadores curriculares: los ámbitos y las prácticas sociales del lenguaje.

El universo surgió hace 15 millones de años. la materia que existe en el universo se encuentra en forma de estrella, planeta, sol y otros cuerpos menores, como los satélites, asteroides , cometas y meteoro, formado por galaxias, nubes de polvo, luz y tiempo.
El sistema solar es un conjunto de planetas que alrededor de una estrella que a su vez, gira alrededor del centro de la galaxia. En el sistema solar hay ocho planetas siendo los primeros cuatros rocosos y los siguientes cuatros son planeta gaseoso.

TEÓRIAS

>TRES MODELOS DE FORMACION. Los científicos han establecido tres modelos distintos para explicar cómo se pudo haber formado el sistema solar y los planetas. LA TEORIAS DEL BIG BANG. Fue elaborada por George Edouard Lamaitre y George Antony Gamaow, quienes el universos empezó con el saltillo de un gran átomo que imperaban enormes temperaturas, presiones o densidades en forma de nebulosas a partir de las cuales nacieron las galaxias . "1ER" MODELO es la acreción del núcleo. Este resuelve la formación de los planetas terrestres rocosos, pero no explica con exactitud el surgimiento de los planetas gigantes. EL "2DO" MODELO es el de la acumulación de guijarros, que podría explicar por qué se formaron los planetas rápidamente a partir de materiales más pequeños. EL"3ER"MODELO El tercero, por su parte, es el método de inestabilidad del disco. A diferencia del primer modelo, este sí aclara la creación de los planetas gigantes. >MODELO DE LA CREACIÓN. Es el modelo más avalado por la comunidad científica. Hace aproximadamente 4 600 millones de años, el sistema solar era una nube de polvo y gas conocida como nebulosa solar. La gravedad colapsó el material sobre sí mismo y este comenzó a girar, formando el Sol en el centro de la nebulosa. Con el nacimiento del Sol, el material restante comenzó a agruparse. Las partículas más pequeñas se juntaron debido a la fuerza de la gravedad, convirtiéndose en partículas más grandes. El viento solar expulsó los elementos más ligeros (como el helio y el hidrógeno) de las regiones más cercanas, dejando únicamente materiales pesados y rocosos.

LEYES

Primera ley: Los planetas giran alrededor del Sol en órbitas elípticas en las que el Sol ocupa uno de los focos de la elipse. Segunda ley: Las áreas barridas por el segmento que une al Sol con el planeta (radio vector) son proporcionales a los tiempos empleados para describirlas. Tercera ley: Los cuadrados de los periodos siderales de revolución de los planetas alrededor del Sol son proporcionales a los cubos de los semiejes mayores de sus órbitas elípticas. Ley de la Gravitación universal. La gravitación es la propiedad de atracción mutua que poseen todos los objetos compuestos de materia. A veces se usa como el término "gravedad", aunque este se refiere únicamente a la fuerza gravitacional que ejerce la Tierra.

PRINCIPIOS

El origen del universo es el instante en que apareció toda la materia y la energía que existe actualmente en el universo como consecuencia de una gran explosión.

El sistema solar se formo con la explosión de una estrella provocó que una gran nube de gas y polvo se contrajera y empezara a girar a gran velocidad. La mayor parte de esta materia se concentró en el centro y se calentó hasta formar el sol. El resto de polvo y gas fue chocando y juntándose hasta formar los diferentes planetas.

LENGUAJE DE LA CIENCIA

Estrella: todo objeto astronómico que brilla con luz propia. Galaxia: conjunto de varias estrellas, nubes de gas, planetas, polvo cósmico, materia oscura, y quizá energía oscura, unido gravitatoriamente. La cantidad de estrellas que forman una galaxia es incontable. Luna: parte de la superficie de este satélite que se ve desde la Tierra. Luz nocturna que este satélite nos refleja de la que recibe del Sol. Materia: realidad espacial y perceptible por los sentidos, que, con la energía, constituye el mundo físico. Planeta: cuerpo sólido celeste que gira alrededor de una estrella y que se hace visible por la luz que refleja. En particular los que giran alrededor del Sol. Cada uno de los siete astros que, según el sistema de Ptolomeo, se creía que giraban alrededor de la Tierra, es decir, la Luna, Mercurio, Venus, el Sol, Marte, Júpiter y Saturno. Rotación: movimiento de un cuerpo alrededor de un eje. Universo: es la totalidad del espacio y del tiempo, de todas las formas de la materia, la energía y el impulso, las leyes y constantes físicas que las gobiernan.

TERMINOLOGIA PROPIO

El Sol :Estrella inmensa que emite luz y calor. Sin el Sol, la vida en la tierra no existiría. Leyes: Reglas o normas a seguir. Gravedad: Fuerza que consiste en atraer un objeto hacia otro y viceversa.

HECHOS.

*El sol nació en el seno de una nebulosa: nube gas y polvo dispersa por el espacio. *El sol es una unidad astronómicas de las tierra. Dicho de otra manera, a unos ocho minutos luz. por lo tanto. Si un día el sol cambiara de golpe de color, lo descubriríamos a ocho minutos después. *Únicamente dentro del universo existen el tiempo y el espacio. *Algunos científicos creen que el universo es infinito. Otros defiendan que es infinito. *El universo es un lugar enorme .Tan grande que es imposible hacerse una idea. *El Sol constituye el 99,8% de la masa total del Sistema Solar. A su lado, los planetas son minúsculos