Autonomía del alumnado
Proceso
Motivador
Activo
Reflexivo
Participativo
Debilidades y Fortalezas
Evaluación grupal
Se basa en la actividades grupales que se desarrollan a lo largo de toda la materia. Se valoran aspectos como el desarrollo del proceso, aportaciones en el grupo, comunicación grupal, uso de espacio compartido, etc.
Autoevaluación
Coevaluación
Estrategia que permite a los discentes valorar al resto de los componentes del equipo, además ayuda a encontrar los elementos a mejorar tanto individuales como grupales.
Debe ser motivador
Se centra en el proceso de aprendizaje
Debe ofrecer oportunidades de mejora
Recibir el feedback
Introducción de elementos de mejora
Generar el feedback
Feedback
Permite a los docentes mejorar el proceso de evaluación y su seguimiento.
Estratégias de e-evaluaciín
e-Evaluación
E-Portfolio
Blogger, WordPress, Evernote, Google Drive
Registro de pruebas reales del progreso del aprendiz
Dossier digital que recoge la evidencia del aprendizaje
Tipologías: desarrollo, evaluación, muestra, híbridos
Otros
LAMS
RubiStar
SPARK
EvalCOMIX
Debate
Es una herramienta que permite al profesor guiar la discusión y observar el comportamiento de su alumnado.
Técnica cualitativa
Fomenta la discusión y observar las capacidades del alumno/a
Herramientas para crear debates
Debates de Moodle, Debate en Classroom
Moodle
Plataforma tanto para profesorado como alumnado donde se fomenta la cooperación en grupo y se adquieren nuevos conocimientos.
Permite compartir y crear recursos y materiales.
Debates, correo, foro, cuestionarios, etc
Classroom
Ayuda a profesores y alumnos a organizar el trabajo y aumentar el aprendizaje colaborativo y mejorar la comunicaión
Permite un seguimiento del progreso del alumnado
Apps como Classcraft, Pear deck.
Wiki
Sitio web de trabajo y evaluación colaborativa
Creación de página, incorporación de elementos, elementos de discusión, etc.
Los estudiantes: plataforma para el trabajo grupal.
El profesorado: contenidos en Wiki
Herramientas/aplicaciones que la usan
Zohowikis, Moodle
Formulario
Herramientas para crear formulario
Formulario Google, Typeform
Recopilación y tratamiento de la información recogida
Rúbricas
Herramienta para evaluar los conocimientos del alumnado y que ayuda tanto al alumnado como al profesorado. Es una herramienta útil para valorar el aprendizaje adquirido.
Uso
Es una herramienta útil para valorar el aprendizaje adquirido.
Evaluación de carácter subjetivo
Herramientas
Rubistar, iRubrics, CoRubric, Moodle, erubrica, Gtea rubric
Analíticas
Holísticas
Herramientas de e-evaluación
Esperanza Martín González
Isabel María Cueto González
Rufina Márquez Díaz
Alicia María López del Burgo
GRUPO 5 - EVALUACIÓN EN LÍNEA
