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Un intervalo en el cual la función es continua en todos los puntos del intervalo, excepto uno de los extremos
Un intervalo en el cual la función es continua en todos los puntos del intervalo, incluyendo los extremos del intervalo
Un intervalo en el cual la función es continua en todos los puntos del intervalo
Ocurre cuando una función tiene una discontinuidad en un punto y los límites desde la izquierda y desde la derecha no existen o son infinitos
Ocurre cuando una función tiene una discontinuidad en un punto y los límites desde la izquierda y desde la derecha existen, pero no son iguales
Ocurre cuando una función tiene una discontinuidad en un punto, pero se puede "remover" modificando o redefiniendo el valor de la función en ese punto para hacerla continua
Son puntos en los que la función tiene una discontinuidad abrupta, es decir, el límite de la función en ese punto no existe o no es igual al valor de la función
Una función es continua en un punto si el límite de la función en ese punto existe y es igual al valor de la función en ese punto
Los gráficos de las funciones revelan información sobre las tendencias, los máximos y mínimos, y otros patrones de comportamiento
Operaciones aritméticas que se aplican a las funciones para obtener nuevas funciones a partir de las existentes
Combina dos o más funciones en una nueva función, donde la salida de una función se convierte en la entrada de la siguiente
La función es tanto inyectiva como sobreyectiva, lo que significa que existe una correspondencia uno a uno entre los elementos del dominio y el codominio
Todos los elementos del codominio tienen al menos un elemento del dominio que los mapea
Cada elemento del dominio tiene una única imagen en el codominio
Incluyen funciones como el seno, el coseno y la tangente, que están relacionadas con los ángulos de un triángulo
Aquellas en las que la variable dependiente es una potencia de una base constante
Aquellas que tienen la forma de una parábola y se expresan mediante una ecuación cuadrática
Aquellas en las que la variable dependiente es proporcional a la variable independiente, representadas por una línea recta en un gráfic
El valor de salida o imagen en la función
El valor de entrada o argumento en la función
Valor resultante de aplicar la función a un elemento del dominio
Conjunto de valores posibles que la función puede tomar como salida
Conjunto de valores de entrada o argumentos para los cuales la función está definida.
Participación activa del estudiante en la construcción de su propio conocimiento.
Función del profesor como mediador del conocimiento y facilitador del aprendizaje.
Aspectos socioculturales, institucionales y curriculares que influyen en la enseñanza y el aprendizaje.
Procesos y técnicas para evaluar el progreso y el logro de los estudiantes durante el proceso de enseñanza.
Métodos y enfoques utilizados por los docentes para facilitar el aprendizaje de los estudiantes.
Recursos como libros de texto, materiales manipulativos, multimedia, etc.
Proceso de los estudiantes para interpretar y aplicar los saberes enseñados en diferentes contextos.
Actividades y estrategias utilizadas por los estudiantes para adquirir el conocimiento.
Estructuración de los saberes de acuerdo con una secuencia lógica y coherente.
Adaptación del conocimiento científico a un nivel apropiado para los estudiantes.
Identificación de los conceptos y principios clave que serán enseñados
Conjunto de conocimientos establecidos en la disciplina científica.
Diversas disciplinas científicas como matemáticas, biología, física, etc.