Escuelas de Pensamiento
La Economía Clásica de Adam Smith
Conceptos clave de la Economía Clásica de Smith
Competencia Perfecta
Un modelo teórico ideal donde existía gran número de compradores y vendedores con información perfecta y libre entrada y salida del mercado.
Ventaja Absoluta
n país exportaba aquellos bienes que podía producir con un costo relativamente menor que otros países.
Teoría del Valor Trabajo
El valor de un bien o servicio se determinaba por la cantidad de trabajo requerido para producirlo.
Adam Smith, considerado el padre de la economía moderna, sentó las bases de la Economía Clásica con su obra clave, "La riqueza de las naciones" (1776).
ESCUELA FISIOCRATA
autores
Victor de Riqueti, marqués de Mirabeau
Anne-Robert-Jacques Turgot
François Quesnay
Tableau économique
Modelo económico que representa el flujo de riqueza entre las diferentes clases sociales.
Impuesto único
Impuesto único sobre la tierra como única fuente de ingresos del Estado.
Libre comercio
Oposición al proteccionismo y defensa del libre intercambio entre países.
Laissez-faire
Mínima intervención del Estado en la economía.
Orden natural
Creencia en un orden natural que rige la economía y la sociedad.
Idea principal
La agricultura es la única fuente de riqueza real.
Siglo XVIII
La fisiocracia fue una escuela de pensamiento económico que tuvo un impacto significativo en el desarrollo del liberalismo económico y la economía moderna. Aunque es un sistema con sus limitaciones, contribuyó a la crítica del absolutismo monárquico y sentó las bases para la economía moderna.
Época Mercantilista
Principales autores
Antonio Serra (Italia)
Thomas Mun (Inglaterra)
Jean-Baptiste Colbert (Francia)
Características
Colonias como fuente de recursos
Explotación de las colonias para obtener materias primas y metales preciosos.
Metalismo
dinero como medida de valor y riqueza.
Bullionismo
Creencia en la importancia de acumular oro y metales preciosos como símbolo de riqueza y poder.
Intervención estatal
El Estado juega un papel activo en la economía regulando el comercio, la producción y los precios.
Proteccionismo comercial
Aranceles y subsidios para fomentar la producción nacional y desfavorecer las importaciones.
Objetivo principal
Acumular la mayor cantidad de oro y metales preciosos como base de la riqueza de un país.
ÉPOCA
Siglos XVI a XVIII
El mercantilismo fue un sistema económico que dominó en Europa durante dos siglos y tuvo un impacto significativo en el desarrollo del capitalismo y la economía moderna. Aunque es un sistema con sus limitaciones, sentó las bases para el sistema de comercio internacional y la formación de los Estados-nación en Europa.
escuelas de pensamiento económico más importantes
eoliberalismo (siglo XX-XXI)
Considera que la libre competencia y la apertura de mercados son esenciales para el crecimiento económico.
Propugna la privatización de empresas estatales y la reducción del tamaño del Estado.
Resalta la importancia del libre mercado, la globalización y la desregulación económica.
Marxismo (siglo XIX)
Sostiene que la historia es una lucha de clases entre los que poseen los medios de producción y los que no.
Propugna una sociedad socialista donde los medios de producción sean propiedad colectiva.
Critica el capitalismo y la propiedad privada, considerándolos como fuentes de explotación y desigualdad.
Escuela Clásica (siglos XVIII-XIX)
Considera que la economía se autorregula a través de la "mano invisible" del mercado.
Defiende la propiedad privada, la competencia y la división del trabajo como motores del crecimiento económico.
Enfatiza la importancia del libre mercado y la mínima intervención del Estado.
Fisiocracia (siglo XVIII)
Considera que el orden natural de las cosas es el mejor para la economía.
Propugna el libre comercio y la mínima intervención del Estado en la economía.
Afirma que la agricultura es la única fuente de riqueza real.
Mercantilismo (siglos XVI-XVIII)
Considera que el Estado debe tener un papel activo en la economía.
Promueve el proteccionismo comercial mediante aranceles y subsidios para fomentar la producción nacional.
Se centra en la acumulación de oro y metales preciosos como base de la riqueza de un país.
REVOLUCIÓN KEYNESIANA
puntos clave
La Revolución Keynesiana sigue siendo una de las escuelas de pensamiento económico más importantes del mundo.
Las ideas de Keynes tuvieron un impacto positivo en la economía mundial, pero también generaron críticas.
Keynes propugnó la intervención del Estado en la economía para combatir las recesiones.
Keynes enfatizó la importancia de la demanda agregada en la determinación del nivel de empleo.
Las ideas de Keynes
tuvieron un impacto enorme en la política económica. A partir de la década de 1930, los gobiernos de todo el mundo comenzaron a utilizar políticas keynesianas para combatir las recesiones.
Keynes sostenía que el Estado podía aumentar la demanda
Política monetaria
Reduciendo las tasas de interés para estimular la inversión y el consumo.
Política fiscal
Aumentando el gasto público o reduciendo los impuestos.
DEFINICIÓN
La Revolución Keynesiana fue un cambio radical en el pensamiento económico que se produjo a raíz de la Gran Depresión de la década de 1930. El economista británico John Maynard Keynes (1883-1946) fue el principal impulsor de esta revolución.
LA ECONOMIA NEOCLASICA
contribuciones más importantes de Marshall
La teoría del cuasi-monopolio
El cuasi-monopolio es una situación en la que una empresa tiene un poder de mercado significativo pero no es un monopolio completo.
El análisis del equilibrio parcial
El equilibrio parcial analiza cómo un cambio en un mercado afecta a otros mercados.
El desarrollo del concepto de elasticidad precio
La elasticidad precio mide la sensibilidad de la cantidad demandada de un bien a un cambio en su precio.
La economía neoclásica de Marshall se basa en los siguientes principios
eficiencia
La asignación de recursos es eficiente cuando se maximiza la utilidad total de la sociedad.
El equilibrio
Los mercados tienden hacia un equilibrio donde la oferta y la demanda se igualan. El precio de un bien se determina en este punto de equilibrio.
La utilidad marginal
Los individuos actúan para maximizar la utilidad que obtienen de los bienes y servicios que consumen. La utilidad marginal es la satisfacción adicional que se obtiene al consumir una unidad adicional de un bien.
Alfred Marshall
(1842-1924) fue un economista británico considerado uno de los padres de la economía neoclásica. Su obra más importante, Principios de Economía (1890), sentó las bases de la teoría económica moderna.
La economía neoclásica de Marshall no está exenta de críticas. Algunos críticos argumentan que es demasiado simplista y no refleja la realidad de la economía. Otros argumentan que sus ideas son utilizadas para justificar políticas que benefician a los ricos a expensas de los pobres.
ECONOMIA MARXISTA
Escuelas de pensamiento marxista
Marxismo heterodoxo
Incluye diferentes corrientes que reinterpretan el pensamiento de Marx, como el neomarxismo, el marxismo cultural y la economía institucionalista.
Marxismo ortodoxo
Se basa en la obra original de Marx y Engels.
Principios fundamentales
Materialismo histórico
La sociedad se organiza en base a su modo de producción, y las relaciones sociales están determinadas por las fuerzas productivas.
Plusvalía
La plusvalía es la fuente de la acumulación de capital y la desigualdad social.
Lucha de clases
La historia es una lucha entre las clases sociales por el control de los medios de producción.
Explotación
La burguesía se apropia de la plusvalía, que es la diferencia entre el valor creado por el trabajo del proletariado y el salario que recibe.
Teoría del valor trabajo
El valor de un bien o servicio se determina por la cantidad de trabajo socialmente necesario para producirlo.
DEFINICIÓN
a economía marxista es una escuela de pensamiento que ofrece una crítica al capitalismo y propone una alternativa socialista. Si bien ha tenido un impacto significativo en la historia del pensamiento económico, también ha recibido críticas por su viabilidad práctica y su tendencia al autoritarismo.
introdución
definicón
Las escuelas del pensamiento económico son diferentes perspectivas que intentan explicar cómo funciona la economía y cómo se debería organizar. Cada escuela tiene sus propios principios, ideas y enfoque sobre cómo se debería gestionar la economía de un país o región.
