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ESTUDO DE CASO

O grande impulso à EaD aconteceu na década de 1960, na Europa, alastrando-se pelos cinco continentes,

Essa geração caracteriza-se pelo uso de variadas tecnologias sem utilizar computadores para divulgar os conteúdos.

A próxima geração avança acrescentando novas tecnologias, como o uso de computadores e dos recursos que este passou a oferecer, como correio eletrônico, chat, CD, internet e videoconferência.

O que fez o programa Rede e-Tec Brasil?

Fez uso desses aportes tecnológicos ofertando cursos técnicos de nível médio, mudando o perfil da educação profissionalizante brasileira.

Outros fatores têm colaborado para alavancar este processo de forma significativa na qualidade e abrangência deste segmento,

A evolução da Educação a Distância (EaD) e a criação de dois grandes programas desta modalidade:

E o programa Rede e-Tec Brasil,

Os cursos previstos no programa são do tipo subsequente, isto é, destinados a estudantes que concluíram o Ensino Médio, com objetivo de formar técnicos de nível médio, preparando, assim, os estudantes para atividades profissionais.

Rede e-Tec, organizados em propostas de ensino estruturadas, contribuem para o crescimento da educação técnica profissional brasileira.

O programa Universidade Aberta do Brasil (UAB),

O que aconteceu com a evolução das Tecnologias de Informação e Comunicação

Potencializou a Educação a Distância.

Que vem se destacando devido às suas características de abrangência, flexibilidade, liberdade e acesso.

Professores e estudantes geralmente não estão juntos, estão separados física e/ou temporalmente; entretanto, podem estar conectados pela tecnologia.

A estrutura inclui tutores presenciais que atuam nos polos e tutores a distância, que auxiliam os professores e são tutores de conteúdo.