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EVOLUCION HISTORICA DEL CONCEPTO DE LA EDUCACION FISICA

El concepto de la educación física ha evolucionado significativamente a lo largo de la historia, reflejando los valores y necesidades de las diferentes sociedades. En la prehistoria, la actividad física tenía un carácter religioso e ideológico y era esencial para la supervivencia.

EVOLUCION HISTORICA DEL CONCEPTO DE LA EDUCACION     FISICA

EVOLUCION HISTORICA DEL CONCEPTO DE LA EDUCACION FISICA

RENACIMIENTO

ILUSTRACION (S. XVIII)
Dos prinicipales lideres de la corriente

PESTALOZZI: modelo educativo utilitario y funcional

ROSSEAU: modelo educativo natural e importancia del cuerpo cultural

Implementación de nueva educación : E.F con educación integral del niño/a
Significó la ruptura ideológica con los valores tradicionales de la vieja Europa
S. XVI
Se rompe la relacion entre la educacion fisica y militancia
Admiracion por la cultura griega

EDUCACION FISICA CONTEMPORANEA (S. XIX)

ESCUELA INGLESA
ESCUELA FRANCESA
ESCUELA SUECA
ESCUELA ALEMANA
La educación física pasa a ser obligatoria en los centros
Influencia del nacionalismo y surgen las primeras escuelas nacionalistas

EPOCA MEDIEVAL

Concepto de guerra como filosofia
Mundo opuesto a la epoca romana y en contra de los juegos circenses
Procedencia: el cristianismo

EDAD ANTIGUA DE LA PREHISTORIA

ROMA
Incorporacion de la gimnasia militar con el concepto de "atleta armado"
Se descuidaron los valores fisicos y corporales
El mundo romano se ha contaminado de influencias helenisticas
GRECIA
Juegos Olímpicos importancia al ejercicio físico pero a la vez a la religión porque creían en Dios
Utilizaban el ejercicio como medicina preventiva
Equilibrio entre el intelecto y el físico, darle importancia a ambas cosas.
Primera cultura que considera el ámbito físico como educación
ORIENTE
CHINA: el cuerpo como concepto de alma
INDIA: poseen conocimientos y cultura fisica

PREHISTORIA

Aparición de carácter religioso e ideologico
Primeros rasgos de reproducción
Necesidad de estar preparado para la supervivencia