Francisco Giner de los Ríos - La acción educativa

Mai multe ca aceasta

Normas

după Zaira Jeronimo

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

după jose villamizar

EVANGELIZACIÓN EN LA CONQUISTA DE AMÉRICA

după GRACE JOAQUINA TENECOTA MORA

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

după JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Francisco Giner de los Ríos - La acción educativa

Fundación Libre de Enseñanza

Surge por: Despedido varias profesiores de sus catedras

Creación círculo de profesores

Cuestión universitaria: Libertad de catedra y libertad de enseñanza

Maestro, pedágogo y ensayista -> Filósofo de la educación

Nació en Ronda (Málaga) 1839 y fallece en Madrid 1915

Líder cultural y un impulsor de procesos de modernización en España

Hombre moderno, liberal y progresista

Creación Centros de Educadores o científicos

Modernizar a través de la EDUCACIÓN

Sátelites desarrollan durante 50 años

Museo pedagógico, instituto redorma sociales, junta de ampliación, residencia de estudiantes

Escuela modelo

Aportación pedagógica

Lo que sucede fuera del aula es + importante que lo que pasas debtro del aula

No hay exámenes

Principio de autonomía, profesor acompañante del alumno

Trabajo en grupo

Educción como un continuo (empieza cuando naces y termina cuando mueres)

Educación y no instrucción

Concepción equitativa de la relación entre alumno y profesor

Campus integral

Escuela neurta

Consecuencia

Creaacion de los primeros parques nacionales y espaciops protegidos

Pionera

Transladar el aula al campo, excursiones

Promover el conocimiento y respeto natural

Principios

Vinculación entre lo manual y lo inetelcutual

Autonomía de los alumnos

Educación modena, laica y progresista

Último gran proyecto ILE

Misiones pedagógicas

Se llevo

Libros

Empiezan las bibliotecas del pueblo

Música

Cine

Teatro

Duró 5 años

Finalidad

Traer tradiciones

LLevar conocimiento a lugares agrícolas

Otras instituciones importantes creadas a la vez qeu la ILE

Fundación Sierra Pambley

Instituto nacional de ciencias físiconaturales

Centro de estudios históricos

Tras su muerte se crean otras instituciones

Colonias escolares

Instituto escuela

Residencia de Estudiantes

Gente importante como ponente, visitante o alumno

Victoria Kent

Maruja Mayo

Luis Buñuel

Antonio Machado

Miguel Unamuno

Lorca

Acusan de un lugar de privilegiados

1º Director

Alberto Jiménez

Copia de las residencias inglesas

Objetivo

Evitar que los estudiantes de Madrid viivieran en malas condiciones

Propósito

Ofrecer una alternativa a la vida universitaria del moemto