LA EDUCACION PROHIBIDA

Mai multe ca aceasta

Mapa conceptual Alfiz Irene, Proyecto Educativo Institucional

după Valentina Hernandez Guevara

METODOLOGÍAS DEL TRABAJO SOCIAL

după NATHALY MEJIA

La convivencia y valores

după Diego Parodi

AUTONOMÍA Y HETERONOMÍA

după Nattaly LOPEZ PALACIOS

la educacion debe de tener como objetivo principal formar a las personas con principios y valores, que ayudan a ser mejores personas, comprendiendo la importancia de la etica y moral, para asi poder tener una mejor educacion no solo a nivel academico, sino tambien personal

LA EDUCACION PROHIBIDA

ExMetodos de formacion: .Unos trabajan desde espacios comunitarios y populares. .Algunos eligen continuar la experiencia en forma privada. .Muchos lo hacen en las aulas de las escuelas publica.

Se acontesido que educadoores con intencion de cambiar , Educacion activa ,Popular, Libertaria, Cooperativa, Libre, Ecologica, Democratica, Holistica, Etnica, Educacion sin escuela, Educacion en casa etc.

En los tiempos de atenas no habia lo que llamamos hoy en dia como escula las primera academias de platon solo existian ambitos de reflexion, conversacion y experimento libre,que empenzo a fines del siglo XIX en prucia.

La educacio : publica ,gratuita y obliglatoria fue imaginado en algun momento de la antiguedad

En un concepto donde debemos dejar q los niños se desarrollen como ellos se saben desarrollar. en la perspertiva y hacer a un lado lo que el mundo pretende de los niños,si queremos una sociedad diferente tenemos que amar alos niños y hasi ellos aprender amar a otros.

En teoria las leyes de educacion nos habla de objetivos de desarrollo humano profundos, valores humanos, cooperacion, comunidad, solidaridad, igualdad, libertad, paz, felicidad etc.

las competencias, el individualismo, la discriminacion, el racismo el cotidianismo la violencia emocional y el materialismo son los primeros problemas debido a la falta de compresion en cuanto a escolaridad obligatora

El educar, se convierte en un centro de introducion para aquellos que no aprenden, no concideran al individuo como tal y menos sus capacidades ya que nosostros no tenemos los mismos pensamientos y tenemos habilidades diferentes.

DeLos educadores tienen como objetivo nutrir y dar una reflexion social sobre los fundamentos que apoyan la escuela, promoviendo el desarrollo de una educacion integral con base al amor, el aprendizaje, la liberta y el respeto.

Tener en cuenta que tenemos diferentes formas de pensar y actuar, nuestras culturas son de diversas formas y eso influye en nuestra formacion, se debe respetar los pensamientos de cada quien y desarrollar una forma de educacion que no implique la libertad de expresion de cada persona.

Los estudiantes no tienen una buena guia de aprendizaje debido a que los profesores no hacen una buena planeacion educativa para que los estudiantes logren comprender y desarrollar su aprendizaje.

mejorar las rutas de aprendizaje de forma de los estudiantes sean participativos en clase, que sientan más animos de aprender y querer asistir, que tengan por si mismos el compromiso por su formacion sin sentir temor al momento de dar su opinion, sentiendose seguros de sus pensamientos sin miedo a que puedan ser juzgados por equivocarse.

realizar actividades donde los estudiantes sientan entusiamo al momento de participar ó aprender. Hacer las clases mucho mas dinamicas, donde haya mas apoyo grupal, sin ningun tipo de diferencia social y independiente, Sin olvidar que en unico proposito que se tiene es educar.