realizată de Jorge Manuel Calva Agreda 11 luni în urmă
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La importancia de la organización gráfica en la comunicación visual 1. Definición de organización gráfica 1.1 Concepto de organización gráfica 1.2 Objetivo de la organización gráfica 2. Elementos de la organización gráfica 2.1 Tipografía 2.1.1 Uso de fuentes y estilos de letras 2.1.2 Tamaño y espaciado de la tipografía 2.1.3 Colores y contrastes tipográficos 2.2 Diseño de imágenes 2.2.1 Selección y edición de imágenes 2.2.2 Composición y layout de las imágenes 2.2.3 Uso de gráficos y diagramas 2.3 Espacio y distribución 2.3.1 Uso de espacios en blanco 2.3.2 Distribución equilibrada de elementos 2.3.3 Jerarquía visual y flujo de lectura 3. Principios de la organización gráfica 3.1 Simplicidad y claridad 3.1.1 Eliminación de elementos innecesarios 3.1.2 Uso de estructuras visuales claras 3.2 Coherencia y consistencia 3.2.1 Mantener un estilo visual uniforme 3.2.2 Aplicar reglas de alineación y simetría 3.2.3 Uso consistente de colores y tipografía 3.3 Énfasis y jerarquía 3.3.1 Destacar elementos importantes 3.3.2 Organizar la información en niveles de importancia 3.3.3 Uso de contrastes visuales para resaltar 4. Beneficios de una buena organización gráfica 4.1 Mayor comprensión y retención de información 4.2 Mejor experiencia visual para el espectador 4.3 Facilita la comunicación efectiva 4.4 Transmite profesionalismo y credibilidad 5. Ejemplos de organización gráfica en diferentes contextos 5.1 Diseño de páginas web 5.2 Publicidad y marketing 5.3 Presentaciones y exhibiciones visuales 5.4 Diseño editorial y de impresión
Sobresale el nominalismo, critica la metafísica racional y separa definitivamente la fe y la razón; avivando otros acontecimientos, tales como la invención de la imprenta y el descubrimiento de América, contribuyendo al nacimiento de la Modernidad.
Se consolida Aristóteles en base a las traducciones árabes, generando cuestionamientos sobre la inmortalidad del alma y la creación con el pasar del tiempo.
Se aplaca sobre el método para la epistemología, apoyado en la tradición del pasado a través de los conocimientos.
Esta etapa es una prolongación de las escuelas elementales romanas, supervisadas y verificadas por las cortes y los monasterios de aquella época.
Se detalla una visión subjetiva de la verdad y una metafísica de la luz.
Abordan diferentes problemas, entre ellos el origen de los seres, el inicio del mal, el final de los tiempos, los dones de Dios, entre otros.
Se inclina al perfeccionamiento, y la formalidad del método reforzado por la educación en diferentes aspectos.
Se desarrolla la corriente gnóstica, traduciendo el dogma general en términos conceptuales.
Hace referencia a que con el conocimiento adquirido, vamos ganando virtudes y nos permite ser prudentes y aplicamos la justicia como se debe.
Son las vivencias que cada ser humano va acumulando a través de la adquisición de conocimientos, siendo ejemplos de vida en la ancianidad.
Se determina interrogantes, sobre como afectado la tecnología en la epistemología.
Se lo identifica en el desarrollo tecnológico, a través de la historia, desde sus inicios.
Es el conjunto del conocimiento intelectivo y las experiencias acumuladas, en el transcurso de la vida.
Existen diversas especies de conocimiento, según las facultades y modos de producirse.
Se caracteriza por ser abstractivo, unitivo, apoyado en los sentidos, la reflexión y la comunicación.
Se define como el acto de representar los seres externos e internos de la realidad.
Es un proceso reflejo, propio de la evolución de los seres.
Se adquiere a través de la experiencia y la repetición, sin necesidad de tarea intelectiva.
Se relaciona con la costumbre, lo que no se cuestiona y se percibe como natural.
Es una verdad individual y mutable, que no encierra un trabajo intelectivo.
Se puede traducir como opción, fama u gloria, dependiendo del contexto.
