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La lengua como sistema.

La semántica es una rama de la lingüística que se especializa en el estudio del significado en el lenguaje. Dentro de este campo, se abordan conceptos como los procesos proyectivos, que son operaciones mentales que permiten transferir significados entre diferentes dominios cognitivos.

La lengua como sistema.

Lengua.

Comunicación.

La lengua como sistema.

Aspectos sintácticos.

La sintaxis integra la gramática de la lengua.
Formaciones de oraciones en español.

Impersonalización.

Cuando una oración tiene la posición de s vacía.

Dispositivos sintacticos que borran el S.

-Oraciones impersonales reflejas (se + un verbo en 3ra persona). -Oraciones pasivas con se (SN funciona como S, pero el verbo va acompañado del marcador se) -Uso de tercera persona plural. -Enálage de 1era o 2da mediante el término uno. -La nominalización.

Verbos impersonales: incapacitados para flexionar, usos en tercera persona de algunos verbos.

Orden de las palabras.

Aspectos de la oración.

Modus.

Actitud psicológica del hablante frente a lo que dice.

Dictum.

Lo que se menciona.

En el orden de las palabras distinguen tres elementos principales.

Sujeto (S), Verbo (V), Objeto (O).

Formaciones.

Marcadas.

Procedimientos para construirlas.

Responden al orden predominante (SVO)

No marcadas.

Ateran el SVO.

Ordenes.

Orden subjetivo y objetivo.

Orden fijo: Existen restricciones de orden pero no operan sobre SVO.

Libre: las papabras gozan de mayor movilidad posicional.

Existen tres clases de análisis sintáctico.

Análisis de base funcional.

Intenta explicar las formas lingüísticas a partir de los usos que los hablantes ejercen.

Se organiza en torno a tema y rema.

Rema.

Es lo que se enuncia acerca del tema.

Rematización.

Proceso para obtener formaciones marcadas poniendo en evidencia las intenciones del hablante.

Tema.

Aquello de lo que se trata la oración (O).

Tematización.

Mecanismo sintáctico en el cual el O aparece en un lugar periférico de la oración.

Análisis de base semántica.

Trabaja al nivel de las funciones que intervienen en aspectos semánticos.

Análisis de base formal.

Otorga descripciones a las oraciones independientemente de su contenido.

Clases de palabras.

Agrupar palabras desde una función sintáctica.

Gramemas.

Su significado no puede descomponerse en rasgos.

Proformas.

Se refieren a elementos que estan presentes en el texto.

Procedimientos.

Catáfora.

Anáfora.

Clases de proformas.

Proformas no dedicadas.

Son las palabras de referencia generalizada: gente, persona, hombre, objeto, naturaleza, etc. y los proverbos (hacer, tener).

Profomas dedicadas.

Son: este, ese y aquel y todas sus variantes morfológicas de género, número y caso.

Adjetivos gramémicos.

Posesivos: mio, tuyo, suyo, etc.

Demostrativos: este, ese, aquel, etc.

Presentadores.

Presenta los sustantivos posicionandose delante de este.

Artículos.

El: Particulariza, presenta información conocida.

Un: Generaliza, presenta información nueva.

Demostrativos: este, ese, aquel, etc.

Personales: mi, tu, yo, etc.

Deícticos.

Características.

Varía su significado según la situación.

Referencia exofórica.

Señalan los elementos de la situación comunicativa.

Lexemas.

Tienen significados precisos. Adquieren categoría sintáctica.

Adjetivos.

La adscripción al sustantivo da lugar a la categoría adjetivo.

Adverbios.

Cuando la adscripción opera hacia lo temporal o verbo se genera el adverbio.

Verbos.

Es la categoría sintáctica que adquiere una unidad lexemática cuando se ve dinámicamente en lo estático.

Sustantivos.

Categoría sintáctica con que se reviste una unidad lexemática cuando adquiere una visión estática.

Aspectos morfológicos.

Procesos de formación de palabras.
Morfología flexiva.

Estudia las distintas formas de la misma palabra.

Los morfemas flexivos transmiten características gramaticales involucradas en procesos sintácticos.

Guarda relación con el número, el género, la persona, el modo, el tiempo y el aspecto.

Morfología derivativa

Procedimientos actuales.

Formación de siglas.

Se forman con las primeras letras de distintas palabras.

Acronimia.

Unión del principio de la 1era palabra y el final de la segunda.

Acortamiento.

Eliminación del material fónico. La nueva palabra formada retiene el mismo significado y la misma categoría gramatical.

Abreviatura.

Se suprimen letras

Combinación.

Combinación de partes de palabras o palabras para producir un derivado cuyo significado resulta del cruce entre los constituyentes.

Procedimientos tradicionales.

Polifijación.

Todos los procedimientos que hemos visto se pueden repetir.

Composición sucesiva.

Prefijación sucesiva.

Sufijación sucesiva.

Estructura binaria.

Cambios categoriales.

Suma de material sufijal que puede producir en la palabra cambios categoriales.

Verbalización.

Sumando sufijos se obtienen verbos.

Adverbialización.

Se agrega el sufjijo -mente a adjetivos.

Adjetivación.

La sufijación da por resultado adjetivos.

Sustantivación.

La adjunción de sufijos genera sustantivos

Sufijación cero.

Se produce un acortamiento.

Se utiliza para producir sustantivos abstractos más adecuados para el oído moderno.

Derivación.

Adición del material afijal a un morfema léxico.

Prefijación.

Suma de material afijal delante de la base.

Según su valor semántico existen:

-Prefijos de negación. -Prefijos locativos. -Prefijos temporales. -Prefijos temporales. -Prefijos de intensificación. -Prefijos de cantidad y tamaño.

Sufijación

Suma de material sufijal a una base.

Punto de vista semántico.

Polisémicos: sufijos que tienen varios sentidos

sinónimos: son diferentes sufijos que tienen el mismo sentido.

Unívocos: un solo plano de la expresión.

Punto de vista sintáctico.

Verbales: se adjuntan a verbos.

Adjetivales: se adjuntan a adjetivos.

Nominales: se adjuntan a sustantivos.

Composición

Pro-compuestos.

Composición formada por dos componentes derivados del latín o el griego.

Acoplamiento de dos palabras ya existentes.

Compuestos sintagmáticos.

Compuestos ortográficos.

Estructura ternaria.

Parasíntesis

Resultados por la aplicación simultánea a una base de prefijos y sufijos.

Doble articulación
Las palabras pueden segmentarse en unidades menores a ellas

1era articulación.

Segmentar las palabras en unidades con significados.

Morfema.

Clases de morfemas.

Alomorfia.

Variantes de morfemas en determinados entornos.

Morfemas flexivos.

Morfemas gramaticales que expresan categorías gramaticales.

Operan sobre las palabras ya formadas cambiando sólo información gramatical.

Indican número, género, persona y tiempo.

Morfemas léxicogenésicos.

Afijos.

-Formas ligadas a un morfema léxico. -No pueden ligarse entre sí.

Léxicos.

-Portadores de la carga semántica básica de la palabra. -Son flexibles.

Morfemas segmentados en unidades menores.

Fonemas.

Pueden reutilizarse en la formación de nuevas palabras.

Morfología.
Estudia la formación de las palabras.

Existen tres categorías de palabras.

-Reales o existentes. -No existentes pero posibles. -Imposibles.

La finalidad es analizar y explicar las estructuras léxicas.

Aspectos semánticos.

Semántica.
Disciplina de la lingüística que se enfoca en reflexionar el significado.

Tareas de la semántica

Semantica discursiva.

Sentido.

Valor que adquiere un término en uso concreto.

Nueva clasificación de semas.

Semas virtuales (si no están presentes).

Semas actuales (si están presentes).

Conjunto de semas actuales:

Semema

Significado.

Valor semántico de una palabra independientemente de su contexto.

Contexto cultural.

Contexto verbal.

Procesos proyectivos.

Operación mental por la cual se proyecta el significado de un dominio cognitivo sobre otro.

Metonimia.

Referencia indirecta por la que aludimos a una entidad implícita a través de otra explícita.

Se encuentra la proyección entre dos subdominios de un mismo dominio.

Función.

Referenciar una entidad de un esquema por medio de la referencia a otra entidad del mismo esquema.

Metáfora.

Construcción proyectiva donde un dominio cognitivo (origen) proyecta su significado a otro (llegada).

Metáfora conceptual.

Molde cognitivo en el que pueden formarse expresiones metafóricas.

Características

-Es independiente del lenguaje. -Tiene carácter controlado. -Para producir/ interpretar los hablantes tienen que utilizar conocimientos previos. -Los hablantes con sus experiencias la construyen.

Dos tipos de correspondencias.

Epistémicas.

Ontológicas.

Subsistemas léxicos.

Conjunto de palabras relacionadas entre sí por su significado.

Esfera o dominio.

Campo semántico.

-Relación de inclusión entre un hiperónimo (palabra) y un hipónimo (conforma el campo). -Son de la misma clase. -Tienen como mínimo un rasgo en común.

Serie hiponímica: existencia de una sucesión de inclusiones.

Co-hipónimos: términos que guardan relación de inclusión con el hiperónimo.

-Conjunto de palabras con el con el mismo concepto. -No tienen relación jerarquica. -Relación de conlocación.

Asociación semántica.

Conjunto de palabras que se relacionan entre sí por asociaciones afectivas.

Pueden ser individuales o culturales, por ello tienen carácter pragmático.

Familia semántica.

Conjunto de derivados de la misma base lexemática.

Relaciones entre palabras.

Relaciones de oposición.

Inversión.

Oposición que supone la misma situación vista de diferentes ángulos.

Complementaridad.

Oposición que no admite grados intermedios.

Antonimia.

Oposición de palabras que admiten grados intermedios.

Relaciones de semejanza.

Polisemia.

Varios significados relacionados se asocian a una palabra.

Homonimia.

Dos significados se asocian al mismo significante.

Sinónimos.

Dos significantes se asocian al mismo significado.

Representación del significado.

Modelo de redes semanticas.

Significado de una palabra formado por interconexión con otras.

Tres formas de relacionar.

Propiedad

Meronimia.

Isa.

Modelo de prototipos

Explicar el significado de la mente.

Prototipo

Categorización.

Organiza la información recibida.

Ejemplar periferico

Ejemplar prototipico

Conjunto de rasgos que son más frecuentes que la experiencia.

Miembros focales.

Miembros perifericos.

Modelo procedimental

Como se da el desarrollo del conocimiento semantico en el niño.

Tres etapas

Modelo de rasgos

El significado puede dividirse en unidades menores.

Semas.

-Son universales -Innatos -Significado determinado -No caracteristicas del hablante