METODO CLINICO

Mai multe ca aceasta

LAS DIMENSIONES EN LOS ADOLESCENTES

după Martha Ordoñez

SIGMUND FREUD 1856- 1939

după Jazmiin Gamboa

DIFERENTES ROLES Y FUNCIONES DE UN DBA

după Adriana Avila

Tipos de Pensamiento

după Alefredegar Castillo

REFERENCIA pdf metido clínico de Piaget

MÉTODO CLÍNICO (Jean piaget)

UTILIZACIÓN DEL MÉTODO CLÍNICO

se dividen en 3 tipos

explicación sobre la situación transformaciones de un material

métodos no verbales. acciones sobre la realidad del lenguaje

entrevista libre sin materia

VINH-BANG(seguidor de piaget)

CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CLÍNICO

* estudio del pensamiento verbal de un niño.

intervención repetida del experimentador ante la conducta del sujeto

MANIPULACION Y FORMALIZACION

el sujetos resuelve tareas mediante su acción y se le piden explicaciones de lo que hace.

la explicación es un complemento de la acción

MÉTODO NO VERBAL

El método no verbal es un tipo de lenguaje corporal que los seres humanos utilizan para transmitir mensajes, en la mayoría de casos de forma inconsciente.

se aplica para el sujeto que todavía no habla , como el caso de los niños

propone 4 etapas

OBSERVACION CRITICO

estudio de la inteligencia(periodo senso-motor

DESARROLLO RECIENTES

investigaciones a partir de 1955 en adelante

algunos intentos de volver a utilizar datos estadísticos. pocas variaciones de fondo

MÉTODO CLÍNICO Y FORMALIZA-CION

estudio de las operaciones mentales durante la etapa concreta y formal

ELABORACION DEL METODO

representacion del mundo

ESBOZOS DE LA ELABORACION DEL METODO

ESTUDIOS SOBRE LA LÓGICA DEL NIÑO

se estudia algunas relaciones lógicas a través del lenguaje

DESARROLLO INFALNTIL

se basa fundamentalmente en observaciones de las producciones verbales espontaneas de los niños en las escuelas mientras realizaban actividades.

EJEMPLO: dibujar

metodologia para comprender la evolucion del razonamiento y la forma de pensar que posee los niños

ANTECEDENTES

servia para prevenir y tratar las deficiencias y las anomalías de individuos.

ejemplo

dificltades escolares en niños