Organigrama arbol

Mai multe ca aceasta

patrimonio cultural de la humanidad

după samuel hernandez

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

după Lorena Maldonado

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

după JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Venezuela Agropecuaria

după isabella pontrelli

Objetivos de Desarrollo Sostenible

Educación de Calidad

Nuevo Centro de Conocimiento en Salud Pública y Desastres de OPS/OMS

https://www.paho.org/mex/index.php?option=com_content&view=article&id=508:nuevo-centro-conocimiento-salud-publica-desastres-ops-oms&Itemid=499

https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/2015/09/la-asamblea-general-adopta-la-agenda-2030-para-el-desarrollo-sostenible/

El Área de Preparativos para Situaciones de Emergencia y Socorro en Casos de Desastre de OPS/OM

Antecedentes

Plan de organización y desarrollo del programa E-learning. Elementos esenciales

Retos

Establecer de manera clara la Fase Piloto del Programa

Apoyos de entes de la Investigación e información

La participción asociada: Universidades, Organizaciones, etc

La garantia de la estategía Financiera

La conformación del Plan de Negocio

Del Aprendizaje Virtual

Desventajas

Lograr la conformación de la estructura organizativa y no solo su definición

Ventajas

Un aprendizaje continuo y permanente, que se interrelaciona para un mundo laboral

Para una audiencia adulta

Participación de estudiantes de modelos de educación virtual y comunicación

Derivado que existe ya experiencia y capacidad instalada, no debe ser desaprovechada y se deben tener en cuenta los contenidos ya producidos para otros medios y los expertos que se tienen

Perfil de Audiencia

Audiencia Adulta

Formación de autores y consultores en entornos virtuales de aprendizaje

Estudiantes de niveles superiores de formación universitaria

Responsables de las oficinas de desastres de ministerios de salud, medio ambiente, vivienda, etc.

Docentes

Especialmente a los decisores, planificadores y gestores de nivel alto e intermedio del sector salud, relacionados directa o indirectamente con la gestión del riesgo y la reducción de los desastres, (en los países de América Latina y el Caribe)

Objetivos del Curso Virtual

Concienciar al personal de la OPS de la importancia de las TIC como canal conjunto de formación y comunicación

Integrar las nuevas tecnologías como herramienta de formación formal e informal, al interior de la OPS, y al exterior, con la participación de universidades

Contribuir al desarrollo organizativo de las instituciones que imparten educación sobre salud pública y desastres a través de la enseñanza de la educación a distancia

Promover el desarrollo y la dotación de la infraestructura necesaria

Promover la investigación y el estudio en esta área

Promover el acceso universal y de calidad a la educación del personal de salud

Desarrollar recursos humanos con capacidad para actuar en todas las fases de los procesos de e-learning.

Generar normas internacionales en los procesos educacionales del tema por Internet

Construir comunidades virtuales orientadas a las necesidades educacionales del programa fácilmente accesibles y con la posibilidad de participación de múltiples instituciones

Producir materiales educacionales, a partir de las nuevas competencias requeridas por los sistemas de salud y las organizaciones que trabajan en desastres

Sistematizar y difundir de modelos de desarrollo de e-learning, metodologías a partir de las TIC

Contemplar estrategias para el desarrollo de liderazgo, de recursos humanos y de una comunidad académica con dominio de las posibilidades del aprendizaje en la WEG

Contar con E-learning como estrategia de cooperación técnica

Metas del Aprendizaje

Crear un Campus Virtual en Salud Pública y Desastres

Generador de análisis para reducir los efectos de los desastres, desarrollando las capacidades de los sistemas de salud, de las instituciones formativas y de los trabajadores de salud en genera

Espacio de intercambio, de comunicación, de información, de generación de conocimiento útil, de formación y de debate entre actores individuales e institucionales sobre la salud pública para reducir los efectos de desastres naturales o tecnológicos