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Organizador gráfico (Aula invertida)

La metodología propuesta sugiere una redistribución del tiempo para optimizar el contacto e interacción entre estudiantes y profesores. Este enfoque cambia el momento y lugar de la primera aproximación a los contenidos, enfocándose en dinámicas más activas y en aprendizajes de orden superior dentro del aula.

Organizador gráfico (Aula invertida)

¿Qué es?

Permite el acceso a la información desde múltiples plataformas y en espacios físicos flexibles

Metodología diferente de aproximación a los contenidos

Rol del estudiante

Responsable por su ritmo de trabajo

Activo y participativo

Constructor de su propio aprendizaje

Entorno Familiar

Accede a los contenidos que serán trabajados en clase "de primera mano"
Se involucra en el proceso de aprendizaje

Rol del docente

Orientador y facilitador de reflexión y discusión

Curador de contenidos

Dominio de las herramientas necesarias

Redistribución temporal

Cambia el momento y lugar en que se realiza la primer aproximación al contenido

Expande el tiempo de contacto e interacción Estudiante/Profesor

Cambia la dinámica dentro del aula haciendo énfasis en los aprendizajes de orden superior