Pedagogías de las PLE

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după Juan Fique

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după Juliana Borja

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după MARIAN BARON SANCHEZ

DIFERENCIAS COSO I, II, III Y IV

după ZAMIR GUTIERREZ RINCON

Pedagogías de las PLE

Constructivismo

Busca una enseñanza flexible y personalizada

Se enfoca entre las conexiones entre los contenidos

Teoría LaaN

Asegura que las redes personales de conocimientos organizan los aprendizajes de los PLE

Teoría que busca que el resto de practicas y teorías converjan

Heutagogía

Educación para adultos autodeterminados

Se busca que los educados asocien resultados con sus asunciones

Evolución de la pedagogía y la andragogía

Teoría de la complejidad

Un marco teórico para entender la realidad

Las respuestas no se descubren, emergen

La educación es un sistema complejo, múltiples elementos que interactúan entre sí con resultados inesperados

Conectivismo

La toma de desiciones es un aprendizaje en si mismo

Partir de la diversidad de opiniones e ideas

Hacer conexiones entre los aprendizajes

"Conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona usa de forma asidua para aprender".

Medios para relacionarnos y compartir

Herramientas para reflexionar y crear

Formas de acceder a la información