Proyecto de investigación educativa
Características:
Antarctica is not only the coldest place on Earth but also the highest, driest, windiest and emptiest, completely covered with ice.
75% of the world's ice and 70% of the Earth's fresh water is located here.
Summer months of December to February give 24 hours of light, while the winter months of late March to late September are pitch dark the whole day.
There are no permanent inhabitants, except for scientists maintaining research stations in Antarctica.
La educación necesita atención, que solvente los problemas de
improvisación y facilismo que utilizan los maestros para impartir los
contenidos de la forma mas cómoda y rutinaria, teniendo de esta forma
el punto de partida necesario para el comienzo de una nueva forma de
educar a través de la investigación como herramienta fundamental de las
docentes, dándoles la función y el deber ser investigadores e compartir
estos conocimientos e implementar un método innovador que de mejores
resultados en las aulas de clases (González, 2005)
Se relaciona con los problemas del día a día que en lo cotidianos se
confrontan para la búsqueda de una solución al problema.
Se analizan las acciones humanas de padres y alumnos situaciones
sociales comunitarios experimentadas por los docentes en la escuela.
Tipos:
You can find on this continent:
- the world's largest river as per water volume, the Amazon.
- the highest volcanoes of the world -- Mt. Cotopaxi and Mt. Chimborazo.
- the country, Brazil, which is the largest coffee producer in the world.
- the second-highest mountain range in the world, the Andes.
Existen otros tipos de investigación entre las cuales se encuentran:
La investigación cualitativa la cual comprende la hermenéutica
heurística, fenomenológica, etnográfica, simbólica y la investigación
cuantitativa comprende: la investigación descriptiva, experimental cuasi -
experimental, casual comparativa no experimental ex -post-facto.
De Desarrollo Experimental: Esta comprende el desarrollo de
prototipos, construcción y operación de productos y servicios en el
mercado tales como software con fines específicos.
Aplicada: Busca la obtención de un nuevo conocimiento técnico
con aplicación inmediata a un problema determinado entre ellas
están: la investigación evaluativa, de campo, caso y la investigación
acción.
Básica o Fundamental: Busca el descubrimiento de leyes o
principios básicos, los cuales constituyen el punto de apoyo en la
solución de alternativas sociales. Dentro de ésta se encuentran la
investigación histórica y de modelo.
Se define cómo:
North America has five time zones and it is the only continent with every type of climate.
North America was named after the explorer Amerigo Vespucci and is also known as the 'New World'.
The world's largest sugar exporter among the seven continents - Cuba - also called the 'sugar bowl of the world' is located here.
Una indagación sistemática y autocrítica, basada en la curiosidad
estable y en el deseo de comprensión de una situación problemática. Es
una tarea cotidiana, una herramienta y un pasatiempo, su utilidad incide
en las mentes de los hombres o seres involucrados. La investigación
educativa genera una transformación en el hacer docente, debido a que
busca el trabajo en equipo, cooperativo, comunitario con una secuencia
sistemática y con cambios permanentes en el proceso, con el objetivo de
llegar al contexto a la realidad social de los actores.
La investigación:
Of the seven continents of the world, Africa is the second largest.
Africa comprises 54 countries and it is the hottest continent.
The equator passes through the middle of Africa and it receives direct sunlight throughout the year.
The world gets 66% of its chocolate, 50% of the gold and 95% of the diamonds from Africa.
Sobre el profesorado:
La investigación con el profesorado, ha desarrollado nuevos procesos de prácticas educativas, formativas, comunicativas, de elaboración de proyectos, de materiales, la reflexión sobre la práctica innovadora, el desarrollo del profesor como investigador (por ejemplo para modificar, regular y adecuar el currículum y su perfeccionamiento como profesional) y los procesos de formación en las instituciones educativas, analizando y reflexionando sobre la práctica docente (individual y colectiva) en el aula.
Sobre la enseñanza:
La investigación sobre la enseñanza nos ha proporcionado aspectos tan importantes en la formación como pueden ser los estudios sobre los modelos de formación, fracaso escolar, principios educativos, aspectos de desprofesionalización, profesorado novel, aplicación del conocimiento didáctico del contenido, del conociendo experto, etc.
Elección del tema:
Asia is the world's largest continent of the seven continents in size, as it covers one-third of the earth's surface.
It includes 50 countries, and it is the most populated continent, 60% of the total population of the Earth lives here.
Para la elección del tema de investigación se deben de tomar en cuenta diversos aspectos, como son:
Debe poseer diferentes fuentes de consultas.
El tema debe estar bien delimitado.
El cuadro metodológico debe estar al alcance de quien lo realiza.
El tema debe de corresponder, a los intereses de quien lo realiza y a la temática del investigador.
Etapas del proceso:
Europe is separated from Asia by the Ural mountains and the Caspian Sea.
It is surrounded by water on three sides: Mediterranean Sea in the south, Atlantic Ocean in the west, and the Arctic Ocean in the north.
Three-fourth of the world's potatoes grow in Europe.
4. Cuarta fase. Acción – reflexión en el desarrollo de la acción.
3. Tercera fase. Confrontación del ser con el deber ser.
2. Segunda fase. Acercamiento a la realidad escolar de las escuelas
zulianas de avanzada.
1. Fase inicial. Se denominó análisis y reflexión teórica. Principios
epistemológicos que guiar la acción.
