PSICOLOGÍA CIENTÍFICA
FRANCESA
LA PSICOPATOLOGÍA
La psicología en Francia se ha caracterizado por su preocupación por el estudio de la psicopatología, estando muy conectado su desarrollo con la psiquiatría, donde este país ha brillado con luz propia
La revolución en el tratamiento de los pacientes mentales y, por tanto, en el
progreso de la psiquiatría y de la psicología clínica se produjo gracias al esfuerzo
del médico francés Philippe Pinel (1745-1826), autor de un llamamiento en
favor del trato humanitario de los enfermos mentales.
El interés de Pinel, a nivel científico, fue el de la nosología y el de la etiología7 de los trastornos mentales,
creyendo que el tratamiento correcto dependía de la naturaleza y causa de la
enfermedad mental. Baños calientes, reconfortantes y adormecedores sustituyeron a las duchas de agua helada y a las sangrías. Pinel estaba convencido de que
los alienados, nombre que él dio a este tipo de enfermos, podían, hasta cierto
punto, razonar y dar respuestas.
CARACTERÍSTICA
La psicología científica francesa ha venido capitaneando la orientación psicopatológica o estudio de la enfermedad mental mediante el empleo del método clínico, y se ha preocupado por el estudio genético infantil, educacional y social.
Mantuvieron una postura de alejamiento de la dirección experimentalista alemana, así como, del asociacionismo y atomismo (elementalismo)
británicos
Sus estudios se centraron, ante todo, en el individuo y sus procesos psíquicos.
Los órganos difusores de sus ideas y trabajos fueron, fundamentalmente las revistas: L’Année Psichologique, primera publicación francesa de psicología fundada por Binet y Beaunis en 1894, y, el Journal de Psychologie
Normal et Pathologique, fundada por Janet y Dumas en 1904.
Utilizaron la observación interna y externa, fundamentalmente el método clínico e hipnótico
Utilizaron la observación interna y externa, fundamentalmente el método clínico e hipnótico.
Estuvieron influenciados por Ribot y Charcot
HISTORIA
Durante el siglo XVII dominaron en Francia los enfoques racionalistas-espiritualistas derivados de los planteamientos cartesianos y que en el siglo XVIII, la
Ilustración francesa, dio entrada a las ideas empiristas de Locke que se transformaron, en un proceso de radicalización, en el sensualismo y en el materialismo.
LABORATORIOS FRANCESES DE LA PSICOLOGÍA
Hubo también en este período otro Laboratorio de psicología experimental que fue establecido en Rennes en 1896 por B. Bourdon, un discípulo de Ribot que había estudiado con Wundt en Leipzig.
El primer Laboratorio de psicología experimental francés fue creado en 1889 por mediación de Th. Ribot, que creía necesario un lugar donde la psicología pudiera hacer experimentos. Sin embargo, la fundación y primera dirección se otorga a H. Beaunis, quien abandonó su cátedra de Fisiología de la Facultad de Medicina de Nancy para hacerse cargo de la dirección, llevado por su interés hacia la rigurosidad y objetividad experimental de los problemas psicológicos. El laboratorio estuvo ubicado en París, adscrito a L’École Practique des Hautes Études y situado en la Facultad de Letras de la Sorbonne. Cuando
se jubiló Beaunis en 1894, fue dirigido por A. Binet, que ya colaboraba con él desde 1891. Tras la muerte imprevista de Binet en 1911, tomó el relevo Henri Piéron en 1912.
FUNDADORES
Henri Piéron (1881-1964)
Es el autor más joven de esta Escuela, por lo cual
sus relaciones con el resto de miembros, como Binet y Janet, son las de discípulo-maestro. Dado que su vida académica transcurrió hasta mediados del siglo
XX, se le considera el máximo influenciador de la psicología francesa de este
siglo. Fue el timón del Laboratorio de Psicología de la Sorbonne y de la revista
L’Année Psyhcologique desde 1912 a la muerte de Alfred Binet.
En su lucha por la psicología, tanto profesional como académica, consiguió que el Gobierno francés reconociera en 1944 la licenciatura de Psicología y en 1945 el Diploma de Psicotécnico. Trabajó, sobre todo, en psicofisiología sensorial
Alfred Binet (1857-1911)
una de las figuras más relevantes de esta Escuela. Tuvo un papel institucionalizador de la psicología desde su
labor docente en psicología fisiológica de la Sorbonne, participando en el establecimiento del primer laboratorio de psicología de esta Universidad, del que fue director a partir de 1894, año en el que funda la primera revista francesa especializada en Psicología: L’Année Psychologique, donde publicó la defensa de su peculiar orientación científica psicológica antielementalista y los resultados de sus
primeras investigaciones sobre la inteligencia.
Se interesó y estudió la conducta
psicopatológica de tipo neurótico e histérico, pero su preocupación principal fue el estudio de las procesos mentales superiores. En esta línea desarrolló, junto a Th.Simon, la primera escala métrica que los medía
Se interesó y estudió la conducta
psicopatológica de tipo neurótico e histérico, pero su preocupación principal fue
el estudio de las procesos mentales superiores. En esta línea desarrolló, junto a Th.
Simón, la primera escala métrica que los medía.
George Dumas (1862-1946)
Trabajó primordialmente en el estudio de la vida
emocional, este interés le llevó a una relación muy fructuosa con Ribot, que como ya hemos visto, dio un gran énfasis en sus trabajos a la vida afectiva. Su contribución más conocida es su obra Traité de Psychologie, un tratado en el que abordó sistemáticamente la psicología.
Pierre Janet (1858-1947)
El psicopátologo más famoso de Francia, trabajó a fondo sobre la hipnosis y la histeria, incluyéndola dentro de las
neurosis y diferenciándola de la psicastenia. Creyó que el psiquismo normal tenía la capacidad de sintetizar e integrar, aspectos que no podía realizar el psiquismo
enfermo, las pérdidas de estas facultades conducían a la desestructuración de la vida mental y eran la causa de las enfermedades mentales. Janet se anticipó a Freud
en proponer una teoría del inconsciente, anticipo que no le fue reconocido por los psicoanalistas y que provocó fuertes disputas.
Jean Martin Charcot
(1825-1893)
Padre de la psicología clínica francesa Su primer descubrimiento en esta área fue fruto de una singular casualidad:
“El azar llevó a su casa, en sus tiempos de estudiante, a una criada que padecía de singular temblor, y cuya consiguiente falta de seguridad en el manejo de los utensilios
domésticos le dificultaban encontrar colocación. Charcot reconoció en su estado la
paralyse choreiforme descrita ya por Duchenne, pero no se sabía su origen, y conservó a su servicio a la interesante criada, aunque representara una pequeña fortuna en platos, tazas y copas que ésta rompía, hasta que la muerte le permitió comprobar que
la paralyse choreiforme era la expresión clínica de la esclerosis cerebro-espinal múltiple”.
Freud, S. (1893). Nota necrológica a la muerte de Charcot.
Pero el vuelco decisivo en su labor científica tuvo lugar tardíamente, a partir de 1882, cuando el gobierno francés creó para él la primera cátedra de
Neuropatología (cátedra de clínica de las enfermedades del sistema nervioso) que hubo en el mundo. Tenía entonces 57 años. Fue en ese momento cuando dejó de ser un investigador exclusivo de las enfermedades nerviosas orgánicas para convertirse en un neuropatólogo dedicado a trastornos nerviosos de origen no orgánico, como por ejemplo la histeria.
Théodule Ribot (1839-1916)
Ribot fue quien
introdujo en Francia el asociacionismo británico y el experimentalismo alemán,
a través de dos de sus primeras obras, La Psychologie anglaise contemporaine (1870)
y La Psychologie allemande contemporaine (1879), que pueden ser consideradas como
excelentes exposiciones de la psicología que se desarrollaba en esos dos países.
Ribot plantea la necesidad del abandono de la tradición espiritualista metafísica francesa y propone el estudio de la psicología a través de la experiencia y la experimentación, en una clara apuesta por el positivismo. Aunque él nunca realizara personalmente ningún experimento, sí tuvo una vocación docente que le llevó a facilitar el camino para que otros pudieran llevarlos a cabo.
Pionero de la Psicología Francesa, intentó independizar la psicología, tanto de la filosofía metafísica como de la fisiología, sino porque, además, representa un proyecto institucionalizador a través de su cátedra, su revista y su propuesta de un laboratorio.
Ribot fue inicialmente un profesor de filosofía, que enseñaba psicología. A partir de 1885 fue profesor del curso complementario de psicología experimental que impartía la Universidad parisiense de la Sorbone y en 1888, en el Collège de France (Colegio de Francia)6, ocupó la cátedra de Psicología experimental y comparada.
Las principales cuestiones de interés en Ribot fueron:
El carácter y la personalidad.
El desarrollo de la inteligencia
Los estados patológicos.
El comportamiento subconsciente e hipnótico..
Los límites entre el automatismo y la conciencia.
La dinámica afectiva y sus bases orgánicas
