REAPO formation de niveau débutant primaire

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REAPO formation de niveau débutant

Éléments andragogiques

Afin d'obtenir cette situation favorable à la formation, différentes techniques existantes s'appuient souvent sur la participation active de l'apprenant, d'échanges interactifs, de mises en situation et de retours d'expériences.

Différence entre andra- et péda-gogie

L'adulte a besoin de savoir où il va pour assimiler.

L'enseignement doit être interactif.

Il n'accepte pas les idées toutes faites et a besoin d'être convaincu.

L'adulte a besoin de comprendre les raisons de la formation pour être motivé.

Former, ce n'est pas enseigner

ceci implique que le formateur ne soit qu'un intervenant, un accompagnateur et un créateur d'environnement de formation permettant à l'apprenant de se former par lui-même

Andragogie: formation des adultes Péda: enfant Andra: homme Étymologie: paidos: enfant agogos: conduire L'esclave qui conduit l'enfant à l'école. 1980: formation continue 1. pour contrer le chômage 2. pour évoluer dans l'entreprise 3. pour se convertir

Sujet secondaire

Sujet principal

Éléments de formations

TICS éthique

capture d'écran

matériel

confusion des outils sur la barre du tableau ( crayon efface)

autres périphériques

Utilisation caméra

ressources

smart exchange

sites pour TNI

Préparer des activités vs activités toutes préparées

notebook

Capture d'écran

barre d'outils flottante

banque d'images

gérer la barre d'outils

éléments interactifs les plus utilisés

activités interactives

outils Notebook

utilisation du transparent

utilisation de " mon contenu"

imprimer un document dans Notebook

Smart Notebook document writer

besoins de l'enseignant

touches de base sur notebook