Sistema De Numeración Decimal

Mai multe ca aceasta

ley 1314

după daniela perez

ciclo de vida en los proyectos

după Eliana Acevedo

René Descartes

după Faiber Hernandez

Análisis de datos e interpretación de resultados

după Vanessa de Anda

Sistema De Numeración Decimal - 4°

Conocimientos Previos

Se les brindará una copia de la cual ellos deberán reconocer los números

Los Números

Se les presentara un vídeo de una Canción

Mariana

Inicio

Compromisos

Llamado A Lista

Oración

Indicadores de Logros

Identifica el valor de las cifras de un número, teniendo en cuenta la posición que éste ocupa.

Reconoce la importancia de un sistema de numeración posicional y como este influye en la vida cotidiana, su uso y los beneficios que este representa.

Lee y escribe números de cinco o más cifras. Ubicar secuencias de números en la recta numérica.

Preguntas Guía

¿Qué es el Sistema de Numeración Decimal?

¿Se puede leer y escribir números?

Desarrollo

Indagación

Análisis y Síntesis de la Información

Sistema de Numeración Decimal

Resolución De Problemas

Taller Evaluativo

Afianzamiento

Juega Con Tus Padres

Recursos

Internet

Proyector

Fotocopias

Computadores

Libro Guía

Derechos Básicos de Aprendizaje

Utiliza el Sistema de Numeración Decimal para comparar, ordenar y establecer diferentes relaciones entre dos o más secuencias de números con ayuda de diferentes recursos.

Reconoce y establece relaciones entre expresiones numéricas (hay más, hay menos, hay la misma cantidad ) y describe el tipo de operaciones que debe realizarse para que a pesar de cambiar los valores numéricos, la relación se conserve.

Compara y ordena números de menor a mayor y viceversa a través de recursos como la calculadora, aplicación, material gráfico que represente billetes, diagramas de colecciones, etc.

Propone ejemplos y comunica de forma oral y escrita las condiciones que puede establecer para conservar una relación (mayor que, menor que) cuando se aplican algunas operaciones a ellos.

Estándares

Pensamiento Métrico y Sistemas de Medidas

Reconozco el uso de las magnitudes y sus unidades de medida en situaciones aditivas y multiplicativas.

Pensamiento Aleatorio y Sistema de Datos

Interpreto cualitativamente datos referidos a situaciones del entorno escolar.

Resuelvo y formulo preguntas que requieran para su solución coleccionar y analizar datos del entorno próximo.

Pensamiento Numérico

Describo, comparo y cuantifico situaciones con números, en diferentes contextos y con diversas representaciones.

Reconozco propiedades de los números (ser par, ser impar, etc.) y relaciones entre ellos (ser mayor que, ser menor que, ser múltiplo de, ser divisible por, etc.) en diferentes contextos.