SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS
SISTEMATIZACION DE INFORMACIÓN ≠ SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS
POSIBILIDADES
MEJORAR PROCESO DE ARTICULACION Y ALIANZAS
RECONCEPTUALIZACION DE LAS TEORPIAS EXISTENTES
CAPACIDAD GESTION PROYECTOS
CAPACIDAD DE PROPUESTA
IMAGINACION CREADORA
MIRAR DE OTRO MODO LOS SUCESOS
EXPERIENCIAS
PROCESOS PARTICULARES
COTIDIANIDAD EXPERIENCIA VIVENCIAL
EXPECTATIVAS SUEÑOS TEMORES ILUSIONES IDEAS
CARACTERÍSTICAS DE ACTORES
DIMENSIONES OBJETIVAS Y SUBJETIVAS
CONSTITUYEN RELACIONES ENTRE PERSONAS
DETERMINADOS RESULTADOS O EFECTOS
PRESENTES PERCEPCIONES, SANSACIONES, EMOCIONES E INTERPRETACIONES
EXPERIENCIA POR ACCIONES
CONDICIONES DEL CONTEXTO
PROCESOS
PERSONALES Y COLECTIVOS
DINÁMICOS Y COMPLEJOS
SOCIOHISTÓRICOS
PROCESOS HISTÓRICOS Y COMPLEJOS
SITUACIONES PARTICULARES
CONTEXTO ECONÓMICO, SOCIAL Y CULTURAL
ESFUERZO CUALITATIVO
INTERVIENE DIFERENTES ACTORES
SISTEMATIZACION DE INFORMACIÓN
CATALOGACIÓN
CLASIFICACIÓN
DATOS DISTINTOS
ORDENAMIENTO
CONCEPTO POLISÉMICO
DIFERENTES LUGARES
DIVERSOS ENFOQUES Y POSTURAS
EVALUACION ≠ INVESTIGACION SOCIAL ≠ SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS
CONDICIONES
INSTITUCIONALES
SE SEA UNA PRIORIDAD EN LA ORGANIZACIÓN
IMPULSAR PROCESO ACUMULATIVO
DEFINICION SISTEMA INTEGRADO FUNCIONAMIENTO INSTITUCIONAL
BUSQUEDA COHERENCIA PARA TRABAJO EN EQUIPO
PERSONALES
HABILIDAD PARA HACER ANÁLISIS Y SÍNTESIS
DEJAR HABLAR PRO SÍ MISMA A LA EXPERIENCIA
INTERESE EN APRENDER DE LA EXPERIENCIA
UTILIDAD Y USO
PARA FORTALECER LA IDENTIDAD COLECTIVA
RETROALIMENTAR ORIENTACIONES Y DIRECTRICES DE PROYECTOS
CONTRIBUIR A LA REFLEXIÓN TEÓRICA
TOMAR DE LAS EXPERIENCIAS
RETORNO A LA PRÁCTICA
RECONCEPTUALIZACIÓN
PARA INTERCAMBIAR Y COMPARTIR NUESTROS APRENDIZAJES CON OTRAS EXPERIENCIAS
MIRAR CON OTROS OJOS
PARA COMPRENDER PROFUNDAMENTE LAS EXPERIENCIAS
PROCESO DE MEJORAMIENTO
INTERACCION DE ELEMENTOS
IDENTIFICAR ETAPAS
CARACTERISTICAS
PROTAGONISTAS DE LA SISTEMATIZACIÓN SON LOS PROTAGONISTAS DE LA EXPERIENCIA
FORTALECE LAS CAPACIDADES INDIVIDUALES Y DE GRUPO
DOCUMENTA LAS EXPERIENCIAS
ELABORAR MATERIALES Y PRODUCTOS COMUNICATIVOS
IDENTIFICA Y FORMULA LECCIONES APRENDIDAS
IDENTIFICA TENSIONES ENTRE EL PROYECTO Y EL PROCESO
VALORIZA LOS SABERES DE LAS PERSONAS
SUJETOS DE LAS EXPERIENCIAS
RECUPERAR LO SUCEDIDO
RECONSTRUYENDOLO HISTÓRICAMENTE
PARA INTERPRETARLO Y OBTENER APRENDIZAJES
PRODUCE CONOCIMIENTO
DESDE LA EXPERIENCIA
APUNTA A LA TRASCENDENCIA
