realizată de GUSTAVO ADOLFO CRUZ MEZA 4 ani în urmă
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Tendencias actuales: Educación y Tecnología
En el ámbito de la educación y la tecnología, se proponen diversas estrategias a corto, mediano y largo plazo para mejorar el sistema educativo y aumentar las oportunidades para los estudiantes.
6) Realizar un censo de la infraestructura escolar para determinar prioridades, mejoras a realizar y ampliación de las mismas tomando en cuenta las demandas del siglo XXI.
5) Incentivar la carrera de director educativo, el cual debe demostrar liderazgo, actualización del contexto educativo.
4) Implementar un proceso de reclutamiento y selección por medio de entrevistas y clases modelos.
3) El MINEDUC debería crear becas para la formación de profesores por medio de alianzas con diversas universidades para formar a los futuros maestros
2) Mejorar el proceso de formación de los profesores para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de primaria y preprimaria con un pensum de estudios actualizado y por especialidad.
1) Contratar docentes con capacidades competitivas y vacación con el fin de garantizar que sean buenos docentes.
Largo Plazo
5) El MINEDUC debe coordinar con el ministerio de Economía y otras instituciones los contenidos curriculares y la preparación de jóvenes que están fuera de la escuela para lograr programas masivos de capacitación e insertarlos en el campo laboral.
4) Ofrecer nuevas oportunidades profesionales, docentes mentores, asesores educativos, directores. Que tengan escalafones superiores de la carrera magisterial.
3) Contratar los mejores docentes y promoverlos en una carrera basada en el mérito.
2) Financiamiento de todos los gastos escolares, matriculas, útiles escolares, alimentación y hospedaje para alumnos destacados pero de escasos recursos.
1) Aumentar la cobertura de becas a los estudiantes
Mediano Plazo
5) Crear un sistema de certificación de los centros educativos que certifique un estándar previamente establecido.
4) Analizar los sistemas de evaluación de maestros y estudiantes.
3) Implementar politicas de tecnologias en las aulas.
2) analizar los programas de educación intercultural y hacer constes propuestas de mejoras, formación docente, metodológicas y contenidos curriculares.
1) Darle acompañamiento a los programas efectuados a corto plazo.