Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner

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La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner

La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo de concepción de la mente propuesto en 1983 por Howard Gadner. Para él, la inteligencia no es un conjunto unitario que agrupe diferentes capacidades específicas, sino una red de conjuntos autónomos, relativamente interrelacionarnos.

Naturalista

Profesiones relevantes: biólogos, ambientalistas, científicos

Capacidad para observar, identificar y clasificar a los miembros de un grupo o especie floral y/o animal

Musical

Actividades para desarrollar la inteligencia musical serían cantar, tocar un instrumento, escuchar música, ir a conciertos...

Profesiones relevantes: músicos, compositores, críticos musicales

Capacidad para escuchar, cantar, tocar un instrumento

Espacial o visual

Actividades para desarrollar esta inteligencia serían todas las actividades artísticas, los mapas mentales, la visualización, los juegos de construcción...

Profesiones relevantes: artistas, fotógrafos, arquitectos...

Capacidad de presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, dibujar y confeccionar bocetos...

Lingüística

Actividades para desarrollar esta inteligencia podrían ser debates, escribir diarios, la lectura oral..

Profesiones relevantes: Políticos, oradores, poetas y escritores

Capacidad de dominar el lenguaje

Corporal

Actividades para desarrollar esta inteligencia serían el teatro, los deportes, la relajación...

Profesiones relevantes: escultores, cirujanos, actores, modelos, deportistas...

Capacidad para realizar actividades de fuerza, rapidez, flexibilidad...

Intrapersonal

Actividades para desarrollar esta inteligencia pueden ser las actividades de autoestima, la redacción de diarios, proyectos individuales, la meditación...

Perfiles profesionales de personas con un autoconocimiento rico y profundo

Capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y controlar el pensamiento propio

Interpersonal

Actividades para desarrollar esta inteligencia pueden ser los juegos de mesa, las tutorías, el aprendizaje cooperativo...

Profesiones relevantes: administradores, profesores, psicólogos, terapeutas y abogados

Capacidad para trabajar con gente y ayudar a otras personas a superar problemas

Matemática

Actividades para desarrollar la inteligencia matemática podrían ser la resolución de problemas abstractos, cálculos mentales, juego con números....

Profesiones relevantes: economistas, ingenieros, científicos, matemáticos...

Capacidad de calcular, formular y verificar hipótesis razonamiento inductivo y deductivo