Existen diversos tipos de currículum que abarcan distintas facetas de la educación. El currículum formal está regulado por instancias superiores y se basa en documentos y planes establecidos que deben seguirse, mientras que el currículum informal incluye actividades como deportes y actividades extraescolares que enriquecen el aprendizaje formal.
Aquel que permite la flexibilidad y diversificación curricular
CURRICULUM PRESCRITO
3. Intervenir en el funcionamiento del sistema educativo
2. Asegurar la igualdad de oportunidades
1. Establecer un currículo básico y común para la formación de todos los ciudadanos
Curriculo regulado por la ley permite ordenar el sistema educativo
CURRICULUM OCULTO
La convivencia
El contacto
Las expectativas proyectadas al estudiante
Los contenidos que le da importancia el profesor
Códigos de disciplina
Identidad de la escuela
Clima de trabajo
El tipo de relación con el profesor y el alumno
Los educadores transmiten valores e intenciones educativas po lo tanto influyen en los alumnos de manera inconsciente
CURRICULUM ASIMILADO
Es el que los alumnos acaban integrando en sus conocimientos
CURRICULUM OFERTADO
Es aquel que se lleva al aula
CURRICULUM CERRADO
Determina en gran medida las actuaciones de los profesores
CURRICULUM NULO
Ausencias en el curriculo
Priorizar ciertos ámbitos culturales en detrimento de otros
CURRICULUM REAL
Es la puesta en práctica del currículo formal con modificaciones que requiere la contrastación y ajuste entre un plan curricular y la realidad del aula
CURRICULUM INFORMAL
El curriculum informal enriquece el curriculum formal
Actividades propias de lo descrito en la enseñanza no-formal
Actividades deportivas
Plan de comedor
Actividades extraescolares
La importancia formativa es grande
Mecanismos para enriquecer el curriculum escolar que se implica
CURRICULUM FORMAL
Planes curriculares
documentos en los que se recogen los planes que hay que llevar a cabo
Se debe hacer
las elaboradas en la comunidad escolar y profesorado