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AUTONOMÍA Y HETERONOMÍA

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Ambos deberían ser sujetos para así recrear, construir y descubrir el conocimiento para poder generar de alguna manera una educación dinámica y no mecánica.

PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO

Educacion Bancaria

Según Freire es

Una contradiccion de la educación, ya que no hay una libertad por medio del educando y el educador

simplemete es un objeto pasivo, mecánico y memorico

solo es un recipiente en donde se deposita una información

Fundado por el filosofo, pedagogo brasileño Paul Freire

caracteristica principal

La narrativa

Hombres

Ignorancia

consecuencia de la ideologia de la opresión, por lo cual es el otro el poseedor de la ignorancia y se encuentran más lejos de adaptarse a la realidad.

Relación: es aquel conocimiento que no se implementa, se deja a un lado y no se práctica.

seres de adaptación o ajuste, generando menos desarrollo de consciencia critica e intereses de los opresores.

Relación: Hombre-mundo es aquella percepción obtenida por el individuo

la que conduce a los educandos a la memorización

Relación: memorizacion mecanica de conocimeintos por parte del individuo

Educador

Ejerce esa acción de enseñar, a través de su propia experiencia.

Educando

establecer esa orientación de ayuda por parte del educador.

Significa una nueva forma de relación entre educador/ educando y entre sujetos sociales.