TRADICIONES INVESTIGATIVAS EN LA CONSTRUCCION DEL CURRICULUM: ROLES DE LOS EDUCADORES

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TRADICIONES INVESTIGATIVAS EN LA CONSTRUCCION DEL CURRICULUM: ROLES DE LOS EDUCADORES

Colaboracion entre educadores

Desarrollo Personal

Promover el intercambio de buenas practicas a través de las redes educativas.

Los educadores deben participar en formaciones continuas que les permitan actualizar sus conocimientos y habilidades.

Trabajo en Equipo

Crear comunidades de aprendizajes que fortalezcan la practica docente.

Fomentar la colaboración entre educadores para compartir experiencias y recursos.

Diseño del Curriculum

Evaluación continua

Involucrar a los estudiantes en su propia evaluación para promover la auto-evaluación.

Implementar mecanismos de evaluación que permitan mejorar y ajustar el curriculum de manera constante

Perpectiva Diversas

Fomentar la equidad y la inclusión en el proceso educativo.

Es fundamental integrar diferentes perspectivas en la construcción del curriculum.

Rol del educador

Investigador en el Aula

Recopilar datos sobre el desempeño de los estudiantes para ajustar las estrategias de enseñanza.

Los educadores deben adoptar una postura de investigación reflexionando sobre su practica y su impacto en el aprendizaje.

Facilitador del Aprendizaje

Crear un ambiente de aprendizaje que fomente la curiosidad y exploración.

El Educador debe guiar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje proporcionando dirección y apoyo.

Tradiciones investigativas

Tiempos de tradiciones

Tradición interpretativa: Enfocada en la comprensión de las experiencias y significados de los estudiantes.

Tradición empírica: se basan en la recolección de datos a través de la observación y experimentación.

Definición y Contexto

Incluyen marcos teóricos que influyen en la enseñanza y aprendizaje.

Las tradiciones investigativas son enfoques metodologicos que guian la practica educativa y la elaboracion del curriculum.