Воспитание детей в образовательных учреждениях включает в себя реализацию различных видов деятельности, таких как учебная, игровая, трудовая, спортивная и художественная. Для достижения воспитательных целей используются современные интерактивные технологии, такие как интерактивные доски и панели, развивающие компьютерные игры и видеокамеры.
Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся
Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети,
попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов,
позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
VR - реальность
Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно
с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
Взаимодействие с другими специалистами в рамках
психолого-медико-педагогического консилиума
Оказание адресной помощи обучающимся
Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
Трудовая функция 1
Обучение
Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других
методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
Формирование мотивации к обучению
Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными
технологиями (далее - ИКТ)
Онлайн-курсы
Формирование универсальных учебных действий
Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
Система голосования
Ноутбук
Планирование и проведение учебных занятий
Доступ в Интернет
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной
организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с
требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
Разработка и реализация программ учебных дисциплин
ПО
Трудовая функция 2
Воспитание
Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
Интерактивная модель
Использование конструктивных воспитательных усилий родителей
(законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка
Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде
Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации
Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления
AR - дополненная реальность
Интерактивный стол
Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка)
Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.)
Интерактивная панель
Флипчарт
Проектирование и реализация воспитательных программ
Телевизор
Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации
Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера
Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов
воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности
Проектор
Развивающие компьютерные игры и ролики
Интерактивная доска
Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной
образовательной среды