ACTIVIDAD EDUCATIVA EN AMBITOS HOSPITALARIOS.
ALGUNOS DESAFIOS CON LAS QUE SE ENCUENTRA EL DOCENTE
Tiempo del niño/a dentro del hospital.
Los grupos heterogéneos.
Estado físico y psíquico:
DEL NIÑO/A.
DEL DOCENTE HOSPITALARIO.
ACTITUDES A TENER MUY EN CUENTA AL INICIAR LA TAREA CON EL ALUMNO
Utilizar manifestaciones comunicativas:
Subtopic
Ser cariñosos, tolerantes y compresivos, pero sin protección.
ACTIVIDADES QUE SE PUEDEN PROGRAMAR
A la hora de planificar estos no podemos establecerlo a PRIORI, esto quiere decir no hacerlos antes de conocer a nuestro alumno hospitalizado.
COMO
Talleres.
Conectarse con otras aulas hospitalarias o su aula.
Juegos educativos.
Bibliotecas.
EL NIÑO HOSPITALARIO:
Se debe tener una buena adaptación del niño al hospital ha de anteponerse a la eficacia de los rendimientos académicos.
Se le debe priorizar la salud antes que los aprendizajes.
El diseño curricular va a depender de como evolucione, es importante que la sala hospitalaria adapte las actividades del mismo para el niño.
PRINCIPALES ACTIVIDADES DEL DOCENTE HOSPITALARIO
Elaborar planificaciones y adaptaciones curriculares, según el niño.
Coordinación con el respeto de profesionales a la hora de sus intervenciones.
Realizar un seguimiento escolar.
Establecer un vinculo con la escuela de origen, brindándole información y haciendo que el niño tenga interacciones con su grupo.
ACTIVIDADES EDUCATIVAS
SE CLASIFICA:
ACTIVIDADES LÚDICAS.
ACTIVIDADES EDUCATIVAS.
ACTIVIDADES SEGÚN MOMENTOS.
ACTIVIDADES SEGÚN EL CONTENIDO.
ACTIVIDADES SEGÚN LA FORMA DE REALIZACIÓN.
PRINCIPIOS METODOLÓGICOS
JUEGO: INVITA AL NIÑO A LA ACCIÓN PEDAGÓGICA.
OPERATIVIDAD: SIGNIFICADO DE LO QUE HAGO.
NORMALIZACIÓN: NO PRESIONAR LA ACTIVIDAD,NO ACENTUANDO EL ESTADO DE ENFERMEDAD, NO AUMENTAR SU TEMOR Y DESCONFIANZA.
ENSEÑANZA INDIVIDUAL Y PERSONALIZADA.
FORMACIÓN GLOBAL SIGNIFICATIVA: TRABAJAR ADECUANDONOS A ELLOS, INTEGRANDO EL HOSPITAL A LA PLANIFICACIÓN.
SOCIALIZACIÓN.
ACCIÓN PARTICIPATIVA.
LOS OBJETIVOS DE LA ACCIÓN PEDAGÓGICA
APUNTAN A:
OBJETIVOS SOCIALES
Creando un ambiente cercano para que logre relacionarse con sus pares.
OBJETIVOS PSICOLÓGICOS
Logrando mejor adaptación y disminuyendo los efectos del hospitalismo.
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS
Evitando la exclusión del proceso educativo y posibilitando la incorporación a la escuela normal.
LOS DESTINATARIOS DE LA ACCIÓN PEDAGÓGICA
SEGÚN LA MOVILIDAD DENTRO DEL HOSPITAL:
Desplazarse hasta el aula hospitalaria.
No podes desplazarse
Permanecer en cama
SEGÚN LA ESTANCIA EN EL HOSPITAL:
Larga hospitalización
Períodos medios
Períodos cortos
