Cinco tendencias de la gestión educativa
2. La democracia
Trazar políticas y estrategias apoyadas en normativas gubernamentales dirigidas a poblaciones indígenas.
Los estudiantes y profesores desarrollan un ambiente cualitativo de trabajo.
Educación para todos, asumiendo además unos elevados niveles de calidad humana colectiva.
1. Autonomía
Actualidad
Se caracteriza por perseguir
soluciones propias para la población.
familias y sociedad.
Estudiantes y profesores
Las universidades
latinoamericanas
Contar con planes educativos incluyendo recursos propios de inversión
Posibilidad de tener estatutos propios
La figura de cogobierno
Fundamentación teórica
Gestión educativa
conjunto de procesos, de toma de decisiones y realización de acciones.
Capacidad de alcanzar lo propuesto
Ejecutando acciones y uso de recursos técnicos, financieros y humanos.
La gestión como la acción y
efecto de administrar.
conjunto de servicios que prestan
las personas dentro de las organizaciones.
5. La universidad virtual
Deberá fortalecer las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
La investigación estará presente.
Requisitos
legalizarlos ante los ministerios de educación
ofrecerlos en forma permanente
realizar
exámenes y certificar
Requiere de una gestión permanente en la que tanto el rector como las personas que la dirigen
una sólida formación en sistemas de gestión pedagógica
4. La formación integral
Dificultades
Docentes que carecen de formación psico pedagógica.
Educación Superior carecen de
un sistema de gestión.
Contribuye a enriquecer
Pensamiento critico
Justicia y solidaridad
Socializar
Sensibilidad
Intelectuales y artísticas
Educación con visión integradora
Imparte la formación de valores en la educación de hoy como una tendencia actual.
3. La calidad
Programas de capacitación dirigidos a la formación docente.
los docentes tienen responsabilidad de formar bien a los estudiantes .
Se caracteriza por una grancapacidad científico-técnica, , la cual requiere una formación de calidad.
