по Sofia Acosta 3 лет назад
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Básicas de la Ingeniería
Sistema de representación.
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Álgebra lineal, cálculo diferencial e integral, cálculo y análisis numérico, ecuaciones diferenciales, geometría analítica y probabilidad y estadística
Informática
Fundamentos de programación
Física
Calor, electricidad, magnetismo, mecánica y óptica.
y tecnologías complementarias
Organización industrial
Higiene y seguridad
Gestión Ambiental
Formulación y evaluación de proyectos
Ética y legislación
Economía
Tecnologías
Básicas
Orgánica
Inorgánica
Biológica
Analítica
Microbiología
Materiales
Balances de masa y energía
Aplicadas
Procesos biotecnologícos.
Operaciones unitarias
Ingeniería de sistemas de procesos
Ingeniería de las reacciones químicas
Fenómenos de transporte
Control de procesos
Proyectar y dirigir lo referido a la higiene, seguridad y control de impacto ambiental en lo concerniente a su actividad profesional
Proyectar y dirigir
Innovaciones
Desarrollos tecnológicos
Acciones
Certificar el funcionamiento y/o condición de uso o estado de
Verificar
El funcionamiento, condición de uso,estado y aptitud de equipos, instalaciones y sistemas involucrados en la modificación.
Aplicando
Procedimientos, técnicas y herramientas teniendo en cuenta
La legislación, estándares y normas de funcionamiento, de calidad, de ambiente y de seguridad e higiene.
Proyectar, dirigir y controlar la construcción, operación y mantenimiento
Planificar y supervisar
A través del desarrollo de críterios de selección de materiales, equipos, accesorios, sistemas de medición y la aplicación de normas y reglamentaciones pertinentes, atendiendos los requerimientos profesionales prácticos.
Diseñar, calcular y proyectar
Instalaciones de
Control y transformación de
Emisiones gaseosas
Residuos sólidos
Efluentes líquidos
Emisiones energéticas
Elementos complementarios correspondientes a las modificaciones de la materia ya sean
Biotecnológica
Química
Fisicoquímica
Energética
Físicas
Instalaciones.
Sistemas.
Procesos.
Productos.
Crear y mantener una red de contactos
Contribuir a los objetivos de las redes en las que participa generando intercambios sinérgicos.
Crear y fortalecer relaciones de confianza y cooperación.
Relacionarse con otros grupos o personas que realicen actividades que puedan contribuir a nuevos desarrollos o a alcanzar los objetivos buscados.
Identificar relaciones claves para alcanzar objetivos
Crear y desarrollar una visión
Tomar decisiones con información parcial, en contextos de incertidumbre y ambigüedad.
Actuar proactivamente.
Identificar, evaluar y asumir riesgos.
Identificar y conseguir o desarrollar los recursos necesarios.
Elaborar un plan de negocios viable.
Plasmar la visión en un proyecto.
Autoevaluarse identificando fortalezas, debilidades y potencialidades.
Detectar oportunidades, crear escenarios de posibilidades y delinear una visión de futuro.
Lograr autonomía en el aprendizaje
Hacer una búsqueda bibliográfica por medios diversos , de seleccionar el material relevante y de hacer una lectura comprensiva y crítica del mismo.
Explorar aquellas áreas del conocimiento no específicas de la profesión que podrían contribuir al mejor desempeño profesional.
Detectar aquellas áreas del conocimiento propias de la profesión y/o actividad profesional en las que se requiera actualizar o profundizar conocimientos.
Evaluar el propio aprendizaje y encontrar los recursos necesarios para mejorarlo.
Evaluar el propio desempeño profesional y encontrar los recursos necesarios para mejorarlo
Desarrollar una estrategia personal de formación, aplicable desde la carrera de grado en adelante.
Reconocer la necesidad de un aprendizaje continuo a lo largo de la vida
Desarrollar el hábito de la actualización permanente.
Asumir que la formación y capacitación continuas son una inversión.
Asumir que se trabaja en un campo en permanente evolución, donde las herramientas, técnicas y recursos propios de la profesión están sujetos al cambio, lo que requiere un continuo aprendizaje y capacitación.
Evaluar el impacto económico, social y ambiental de su actividad en el contexto local y global
Considerar y estimar el impacto económico, social y ambiental de proyectos, acciones y decisiones, en el contexto local y global.
Reconocer que la optimización de la selección de alternativas para los proyectos, acciones y decisiones, implica la ponderación de impactos de diverso tipo, cuyos respectivos efectos pueden ser contradictorios entre sí
Actuar con responsabilidad profesional y compromiso social
Anteponer los intereses de la sociedad en su conjunto, a intereses personales, sectoriales, comerciales o profesionales, en el ejercicio de la profesión.
Poner en juego una visión geopolítica actualizada para encarar la elaboración de soluciones, proyectos y decisiones.
Comprender y asumir las responsabilidades de los ingenieros en la sociedad
Aplicar las regulaciones previstas para el ejercicio profesional.
Considerar los requisitos de calidad y seguridad en todo momento.
Comprender y asumir los roles de la profesión.
Actuar éticamente
Reconocer la necesidad de convocar a otros profesionales o expertos cuando los problemas superen sus conocimientos o experiencia.
Respetar la confidencialidad de sus actividades.
Comportarse con honestidad e integridad personal.
Identificar las connotaciones éticas de diferentes decisiones en el desempeño profesional.
Comprender la responsabilidad ética de sus funciones
Producir e interpretar textos técnicos (memorias, informes, etc.) y presentaciones públicas.
Analizar la validez y la coherencia de la información.
Identificar las ideas centrales de un informe que se leyó o de una presentación a la cual se asistió.
Comprender textos técnicos en idioma inglés
Manejar las herramientas informáticas apropiadas para la elaboración de informes y presentaciones.
Utilizar y articular de manera eficaz distintos lenguajes (formal, gráfico y natural).
Producir textos técnicos (descriptivos, argumentativos y explicativos), rigurosos y convincentes.
Identificar el tema central y los puntos claves del informe o presentación a realizar.
Expresarse de manera concisa, clara y precisa, tanto en forma oral como escrita.
Seleccionar las estrategias de comunicación en función de los objetivos y de los interlocutores y de acordar significados en el contexto de intercambio
Usar eficazmente las herramientas tecnológicas apropiadas para la comunicación
Identificar coincidencias y discrepancias, y de producir síntesis y acuerdos
Interpretar otros puntos de vista, teniendo en cuenta las situaciones personales y sociales de los interlocutores
Comunicar eficazmente problemáticas relacionadas a la profesión, a personas ajenas a ella.
Adaptar las estrategias de comunicación a los objetivos comunicacionales, a las características de los destinatarios y a cada situación.
Asumir responsabilidades y roles dentro del equipo de trabajo
Asumir el rol de conducción de un equipo.
Representar al equipo, delegar tareas y resolver conflictos y problemas de funcionamiento grupal.
Realizar una evaluación del funcionamiento y la producción del equipo.
Reconocer y aprovechar las fortalezas del equipo y de sus integrantes y de minimizar y compensar sus debilidades.
Promover una actitud participativa y colaborativa entre los integrantes del equipo.
Aceptar y desempeñar distintos roles, según lo requiera la tarea, la etapa del proceso y la conformación del equipo.
Reconocer y respetar los puntos de vista y opiniones de otros miembros del equipo y llegar a acuerdos.
Hacer un abordaje interdisciplinario, integrando las perspectivas de las diversas formaciones disciplinares de los miembros del grupo.
Interactuar en grupos heterogéneos, apreciando y respetando la diversidad de valores, creencias y culturas de todos sus integrantes.
Comprender la dinámica del debate, efectuar intervenciones y tomar decisiones que integren distintas opiniones, perspectivas y puntos de vista.
Subtopic
Analizar las diferencias y proponer alternativas de resolución, identificando áreas de acuerdo y desacuerdo, y de negociar para alcanzar consensos.
Expresarse con claridad y de socializar las ideas dentro de un equipo de trabajo.
Escuchar y aceptar la existencia y validez de distintos puntos de vista.
Identificar las metas y responsabilidades individuales y colectivas y actuar de acuerdo a ellas
Ser capaz de
Respetar los compromisos (tareas y plazos) contraídos con el grupo y mantener la confidencialidad.
Proponer y/o desarrollar metodologías de trabajo acordes a los objetivos a alcanzar
Asumir como propios los objetivos del grupo y actuar para alcanzarlos.
emplear las formas de pensamiento apropiadas para la innovación tecnológica.
Utilizar creativamente las tecnologías disponibles
Detectar oportunidades y necesidades insatisfechas o nuevas maneras de satisfacerlas mediante soluciones tecnológicas
Requiere la articulación efectiva de diversas capacidades
Utilizar y/o supervisar la utilización de las técnicas y herramientas
Identificar y seleccionar las técnicas y herramientas disponibles
Operar y controlar proyectos
Planificar y ejecutar proyectos
Diseñar y desarrollar proyectos.
Concebir soluciones tecnológicas.
Requiere la articulación efectiva de diversas capacidades.
Controlar y evaluar los propios enfoques y estrategias para abordar eficazmente la resolución de los problemas.
Implementar tecnológicamente una alternativa de solución.
Realizar una búsqueda creativa de soluciones y seleccionar criteriosamente la alternativa más adecuada.
Identificar y formular problemas.
