Diseño de un modelo de transferencia Universidad-Empresa, para la I+D generado por grupos de investigación de la Universidad de Pamplona
4. Resultados
el representan los resultados generados por el descubrimiento de categorías bajo términos explicativos más abstractos, agrupados de la siguiente manera: emprendimiento, vínculos y transferencia, gestión tecnológica, política interna de ciencia y tecnología. Estas categorías son la representación del fenómeno originado por los entre-vistados, soportadas por referencias y por la teoría
3. Metodología
Este proyecto presenta una posición relativista en la cual se pretende dar una validez subjetiva en el contexto en los sistemas de transferencia de investigación universitaria, específicamente de la Universidad de Pamplona y de su proceso misional, denominado Gestión de Investigación. Como se evidencia en la investigación, se asigna la utilización de un método de investigación cualitativo.
2.1 Modelos de transferencia
2.1.2 Postura del Estado en la transferencia
2.1.3 Postura de la universidad en la transferencia
Vega, Fernández y Huanca (2007) plantean en las conclusiones de su proyecto, la poca consolidación de la investigación como actividad universitaria, la existencia de reticencias internas en la comunidad docente para la adopción de prácticas empresariales y la débil demanda de conocimiento tecnológico y baja capacidad de absorción del sector productivo.
el enfoque del factor Estado ha "descentralizado" la entrega de recursos para proyectos de Ciencia y Tecnología a través de las Gobernaciones y diversos programas de gobierno que buscan canalizar recursos para fortalecer las PyMEs a través del desarrollo de proyectos de I+D+i, entre otros. En este contexto, las universidades deben buscar financiamiento para trasladar la investigación aplicada al sector empresarial, donde estén presentes las reglas formales que generen confianza entre las partes y permitan que la universidad presente un mejoramiento en los procesos presentes en las organizaciones competitivas y de excelencia.
2.1.1 Postura empresarial de transferencia
La existencia de diferentes tipos de empresas puede definir cuál sería el impacto que tendría la intervención de la universidad.
La transferencia conlleva un convenio, un acuerdo, presupone
un pago y por tanto, la comercialización del conocimiento es
un elemento inherente a este proceso.
El Modelo Lineal se plantea como un modelo de innovación
que se caracteriza por definir la trasferencia, partiendo de las
necesidades del mercado, acompañada de la investigación
básica, para luego llevarla a la investigación aplicada e
iniciar el proceso de transferencia de los resultados de
investigación
por ello, este enfoque se denomina
Lineal, ya que se considera que a partir de las actividades
de I+D, se ha de llegar necesariamente a la incorporación
al mercado de nuevos productos o procesos.
Dentro del planteamiento de transferencia y su evolución se
presenta la necesidad de pasar de procesos
internos a dinamizar el modelo con factores
como el gobierno y su interacción con la
empresa y la universidad.
El modelo denominado “La Triple Hélice” (figura 3), en
la actualidad tiene vigencia a nivel internacional, donde
uno de sus autores -el profesor Leydesdorff, asociado a la
University of Amsterdam- demuestra a la comunidad científica
que los vínculos entre la universidad, la empresa
y el estado necesariamente están atados a la
economía global, teniendo como reto construir “el
estado emprendedor” (Triplehelix, 2013).
Para el caso de Latinoamérica, se caracteriza el modelo dentro de una serie de actividades que vinculan la universidad y la empresa
La fundamentación teórica de este trabajo, resalta la
revisión literaria, la cual se muestra en tres contextos.
Inicialmente, se presenta una posición conceptual donde
se tratan modelos que han desarrollado la teoría de la
transferencia. Al final se definieron tres posturas que surgen
de las experiencias.
