Pour bien démarrer
Sofa : les clés pour réussir sa formation à distance
Validation de l'UE
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Livrables
Dossier
etudes de cas
Projets
Contrôles continus
Présentations, exposés
Devoirs sur table
Devoirs à distance
finale
remise d'un dossier + entretien ou soutenance
Examen sur table
Réussir
stages ?
Ateliers optionnels ?
Etre évalué
S'exercer
Evaluation formative (non notée)
Plan de la formation
Titre des séquences
En fin de séquence, vous serez capable de
Qui ?
Qui sera à côté de moi ?
Proposer de remplir un questionnaire
Quelles connaissances
Quels profils professionnels
Qui sera en face de moi ?
n enseignants
rôles ?
un enseignant
Pourquoi ?
Comment ?
Cadre relationnel
Communiquer avec la classe?
qui ?
élèves
enseignant
tutorat
Sujet secondaire
Mode
synchrone
asynchrone
Fréquence
fréquence
Comment
Outils
A quelle sauce vais-être mangé ?
Permissions=> droit :
de dire STOP à une activité
variété et choix des activités
de dire ce que l'on pense
sondage anonyme
à l'erreur
point donné pour la participation (devoir)
système de rattrapage
Evaluation continue
Protections
Mode de présentation de soi non discriminants (sur le genre, l'ethnie...
Charte ?
Informations cruciales en ligne (calendrier)
Méthodes pédagogiques
Feuille de route
Tutorat individualisé
Liste des activités d'apprentissage
Modalité
Indivuel
Collaborative
Temps estimé par activité
Productions
Non
Oui
Temps de travail estimé par semaine
Regroupement
présentiel
classe virtuelle
Quand
Bibliographie
Démarche pédagogique
