Pese tres niveles
NIVEL 1
Cuenta con 2 principios
Principio de cantidad minima
Grafías
Garabateo
Cantidad de letras
Variación cualitativa interna
El niño asume que para que la palabra diga debe haber variabilidad de grafemas
Imagen dibujo
DIBUJO
Letras
Incorpora y acepta la convencionalidad de la escritura
Confronta - imagen - palabra escrita
Aprender a diferenciar
Imagen icónica y visual
sistema de acomodación
ENFOQUE PSICOLINGUISTICOEMILIA FERREIRO Y ANA TOBEROSKY
NIVEL 3
El lenguaje se da por estimulo
Familiar
Cultura letrada
Medio social
Fonetización
Los niños
Busca letras simiilares para escribir segmentos sonoros similares de las palabras (Ferreiro)pg 28
Produce hipótesis silábica
Asocia la palabra escrita con el sonido
NIVEL 2
El niño empieza
Relaciona alfabetica
Asocia palabras con tamaños
Empieza a diferenciar grafías
A incorporar procesos mas complejos
Mediante el enfoque busca
Procesos de asimilación
Se caracteriza por tener una mirada critica frente al enfoque METODO DE ENSEÑANZA DE LA LECTURA
