BECKER(!984) lo primero que debemos evitar es, escribir de "un plumazo"
ESCRITURA ACADEMICA
Type in the name of the book you have read.
Historia de la escritura
Take notes while you read the book. Type here the resources, books, or websites that the author mentioned and you want to check out later.
La escritura tuvo inicio hace 15 mil años A.C se plasmaron en cuevas en Altamira por medio de pintura rupestre de algunos animales de la edad del hielo. el propósito era enviar mensajes y que los que los observaran los entendieran.
Avances de la escritura
los avances se dan por etapas y cada cultura fue buscando los materiales a su alcance para registrar la escritura. Pues también permitió la comunicación a distancia y el registro de información.
Take notes while you read the book. Write here your favorite quotes from the book.
*En la década de los 90, llegada del internet una nueva revolución. en esta década se enviaron los primero SMS por teléfono móvil.
En 1971 Ray Tomlinson envió el primer mensaje electronico de un ordenador a otro.
*En 1840 el inventor EE.UU Lewis Waterman creo la pluma estilográfica remplazando la pluma de ave.
*En 1867-1868 el inventor EE.UU Christopher Latham creo la primera maquina de escribir que fue subastada en 1875 y adquirida por Sholes & Glidden.
*En 1450 un nuevo invento cambio al mundo con el método de la impresión del Alemán Johannes Gutenberg ”Padre de la imprenta” esto genera un cambio intelectual político, y religioso.
Un texto académico
se debe tener claro la redacción y la composición del texto académico.
se debe debe poner en practica algunas habilidades discursivas como la síntesis, el análisis, la evolución y la argumentación.
en un texto académico se debe presentar opiniones de diferentes autores de los que se hizo investigación, y también se debe sustentar de la mejor manera y con mucha rigurosidad.
un texto académico es el resultado de un trabajo intelectual para realizar un texto académico no basta con ideas se debe bazar de investigación.
The main idea is what the book is mostly about.
Some tips to find out the main idea of a book easier:
- Read the title.
- Look for the text features.
- Figure out if you are reading a fiction or a non fiction book.
- Think about some examples that support this idea.
Características de un texto académico
Type the names of the book characters. Start with the main character.
Draw arrows to represent the relationship between them and if it is possible write on them what they represent for each other (if they are relatives, friends, lovers, enemies etc.)
BASADO
en la consulta de fuentes académicas sobre el tema que se escribe.
PRECISO
ser claro, conciso y emplear el lenguaje formal en su redacción.
ARGUMENTATIVO
explicar y dar razón del por que de las afirmaciones que se exponen.
DELICADO
analizar las ideas con agudeza y profundidad.
PLANEACION
tener un orden para la realización.
PERTINENCIA
ser oportuno y claro.
What are the characteristics that best describe the character? Type them here.
Bibliografias Webgrafias
Type the main events of the book, classifying them in: events from the beginning, events from the middle, and events from the end of the book.
Describe the story visually. Add a representative picture for each of them.
End
https://www3.uji.es/~ruiz/0903/Lects/HistoryOfWriting-TRAD.pdf
https://perio.unlp.edu.ar/catedras/laboratoriotcd/wp-content/uploads/sites/8/2020/03/Escritura-acad%C3%A9mica.pdf
https://sites.google.com/site/redaccionavanzada2013/22#TOC-Tipolog-a
https://www.ecoeediciones.com/libros/libros-de-pedagogia/ebook-escritura-academica-en-la-formacion-universitaria-1ra-edicion/
https://www.eafit.edu.co/investigacion/noticias/Paginas/claves-para-correcta-escritura-academica.aspx
https://escueladeescritoresmnemosine.com/2017/12/10/responsabilidades-escritor/
Type the main events from the end.
Add a representative picture for each of them.
LIBRO Escritura Académica En La Formación Universitaria. AUTORA María Inés Corte Victoria.
In contrast to the main idea, the theme is the message, lesson or moral of the book.
Some tips to find out the theme of the book easier:
- Try to find it while you are reading. It may be stated or implied.
- Think about how the characters reacted to obstacles.
- Think about the important decisions that the characters made.
- Think about the characters growing or changing throughout the book.
la escritura académica es un ejercicio un ejercicio continuo de desvelarse, descubrir, comprometerse, escribir, reescribir, corregir, autocorregir, leer, releer, hacer y rehacer.
Topic principal
Compromiso y responsabilidad de la escritura
la escritura es importante pero al mismo tiempo cuesta mucho ponerla en practica y se debe mantener el habito.
los lectores de hoy en día son mas instruidos y exigentes, sabiendo eso se debe mejorar la calidad de la escritura.
escribir exige disciplina, por eso terminar el escrito solo depende de cada uno.
el escribir no es fácil pero es importante hacerlo individualmente, cada uno sabe que es lo que necesita el texto o escrito y como enriquecerla.
la inteligencia de las ideas esta dada por la complejidad del tema y profundidad de pensamiento.
el compromiso de saber redactar y componer es muy importante para que los lectores puedan entender lo escrito y con claridad.
un texto académico no se debe dejar para escribir a lo ultimo, ya que se necesita hacer un proceso largo de investigación.
el texto académico se produce del quehacer científico y académico, el propósito es difundir ante colegas o la sociedad los conocimientos generados a partir de un trabajo de análisis, reflexión e investigación.
Para redactar un texto académico se necesita de tiempo y entrega.
La Estructura del texto académico depende de la tipología
Bibliografías
Conclusiones
Desarrollo del texto
Introducción
Resumen
Nombre Autor datos de filiación académica
Titulo
Tipologia
Who is the author of the book? Type in his/her name.
La Tesis
La Monografia
El Ensayo
La Reseña
El Informe
El Resumen
