по Bethel Vanegas 3 лет назад
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To name your story, you have to think about the overall message and what you want your audience to understand from the story. Also, make it relevant and easy to remember.
The ending of a story is essential. We all know that if the ending is weak, what happened before loses its importance. So make it unpredictable, but fair. A resolved ending answers all the questions and ties up any loose threads from the plot.
This is the closure section of the story.
See examples of possible outcomes below:
Booth T. y Ainscow M.
Establecieron que "Cuando las dificultades educativas se atribuyen a los déficits del alumnado, lo que ocurre es que dejan de considerarse las barreras para el aprendizaje y la participación que existen en todos los niveles de nuestros sistemas educativos y se inhiben las innovaciones en la cultura, las políticas y las prácticas escolares que minimizarían las dificultades educativas para todo el alumnado"
Conferencia Mundial sobre las Necesidades Educativas Especiales, España
En esta conferencia es donde se recomienda que: "Los niños y los jóvenes con necesidades educativas especiales tienen que tener acceso a las escuelas ordinarias, las cuales deberán incluirlos en el marco de una pedagogía centrada en el niño y con la capacidad para dar respuesta a sus necesidades".
Try answering these questions in order for you to come up with a closure:
- Have all problems been solved?
- Is it clear what happens with all your characters in the story?
- Has the challenged transformed your main character?
- How do the characters feel in the end?
Informe Warnock del Reino Unido
Considera a los niños con necesidades educativas especiales (NEE) como aquellos que presentan alguna dificultad en su educación, teniendo necesidades diferentes al resto de sus compañeros.
Se considero que todos los alumnos pueden tener necesidades especiales, pero algunos en particular necesitan que dichas necesidades sean contempladas por la escuela.
Establecio que la educación especial debia tener un carácter adicional o suplementario y no paralelo, ya que dichas escuelas deben seguir existiendo para educar a niños con graves y complejas discapacidades
Se hizo mención a las necesidades educativas como un concepto de igualdad para todos los infantes.
Conferencia Mundial sobre la Educación,Tailandia
Se generó un marco de acción para "establecer nuevas bases de superación de las desigualdades y generar nuevas posibilidades para erradicar la pobreza".
Try answering these questions to come up with a closure:
- Have all the problems been solved?
- Is there a clear picture of what happens with each character in the story?
- Has the challenge transformed your main character?
- How do the characters feel in the end?
Declaración de los derechos humanos donde se impuso que la educación era un derecho fundamental
This is the moment when the main character surpasses the last obstacle and finally faces their greatest challenge.
The climax usually follows one of these patterns:
Type in your answer.
Creación de la Ley N° 28 del 22 de mayo del 2008, en celebración a este día se desarrollaron diferentes docencias y talleres dirigidos a las familias, en temas de Estimulación Prenatal, Masaje Infantil y Neurodesarrollo Infantil, Estimulación Olfativa y Gustativa (o taller de papillas) y Ludo terapia, entre otras.
The middle of the story is where you add layers of complications that will lead to the end. Reveal more about the character's journey. Did their personality go through changes? How did they overcome the challenges? And as you build up the story’s central conflict, make it more personal to that character. Also, from the middle act, you have to lead into the final act.
Your character(s) need(s) motivation in order to solve the challenge(s).
Dos (2) evaluaciones al año de peso y talla de los beneficiarios/as del COIF, en coordinación con el Centro de Salud más cercano al COIF, una al inicio de la apertura y otra al final del año de gestión.
Presentar de manera detallada el horario de atención.
Requisitos para la admisión de un menor en el COIF.
Reglamento Interno del COIF, en concordancia con lo establecido por el Ministerio de Educación.
Inventario de materiales didácticos, equipo y mobiliario disponible, detallando si tienen adaptaciones que faciliten su utilización a los niños o niñas con discapacidad.
Cantidad de niños(as) para una Maestra y una Asistente
Para personal extranjero, copia del Permiso de Trabajo emitido por la instancia competente y copia de cédula certificada por el Tribunal Electoral.
Documentación de recursos humanos
Secondary characters also might have motivs beacuse of which they may cross path with main character or which might trigger them to help the main character.
Participar en un Programa de Inducción para la atención adecuada a niños(as) de Centros Parvularios brindado por el MIDES.
Plan Integral a desarrollar, basado en los programa oficiales de la educación en Panamá (educación preescolar y estimulación precoz, etc.).
Secondary characters might also have motives that lead them to cross paths with the main character or which might trigger them to help the main character.
Croquis de la distribución del espacio físico interno y externo del lugar o local.
Adecuar la estructura del establecimiento al programa de Inclusión Educativa, según la Ley Núm. 42 de 1999.
Detallar la localización o ubicación del local (provincia, región, distrito, corregimiento, barrio, calle, o casa). Los Centros de Orientación Infantil y Familiar no deben crearse en edificios.
Why does your character need to confront this challenge? What does he/she expect to accomplish by solving it?
See a few examples:
Certificación por parte de la Corregiduría del área, sobre conducta ciudadana en la Comunidad, del Representante Legal o persona natural.
Certificado de buena salud mental, otorgado por profesional competente, del personal que labora en el Centro (Anualmente).
Copia autenticada de la Escritura Pública Notariada.
Certificación de Viabilidad, emitido por el Sistema Nacional de Protección Civil.
Certificación actualizada expedida por el Registro Público (para persona jurídica).
Póliza contra incendio.
Póliza contra accidentes.
Certificado de buena salud física, otorgado por profesional competente, del personal que labora en el Centro (Anualmente).
Aprobación de Usos Complementarios del Ministerio de Vivienda.
Certificación de Aviso de Operación, emitido por Ministerio de Comercio e Industrias (Panamá Emprende).
Certificación expedida por la Oficina de Seguridad del Cuerpo de Bomberos de Panamá (permiso de ocupación).
Certificación de Salubridad Pública, emitido por Ministerio de Salud.
In the beginning of the story (or the exposition), you will need to introduce the setting and characters. You might also want to introduce the main conflict. This part of the story is important because it gives the reader necessary background information and maybe even a first insight into a character’s personality.
The setting (time & place) of a story can change throughout the plot.
Characters are essential to a good story. Usually, the protagonist(s) is/are the most affected by the plot. Introduce a character by focusing on their actions, interests, and occupation, as the physical appearance doesn't make a difference in most cases.
