Evolutions de l'école

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Evolutions de l'école

3- Lois de décentralisation

Depuis 1994

Formation professionnelle transférée aux Régions

GRETA + grosse entpe de formation continue

3 types de compétences nouvelles

participation des collectivités locales aux conseils d'adminstration

régions et départements responsables

fonctionnement du matériel

investissements

Régions définissent besoins de formation

lien établissement et territoire

2- statut d'EPLE

innovation dans l'action éducative

mobilisation de toutes les composantes

organisation

contenu

créé par loi 1983

rôle CA et chefs d'Etablissements

exécutoires 15 jours après transmission à l'autorité académique

adopte budget

passe librement des conventions

actions et initiatives éducatives

Chef établissement

organisation des enseignements

autorité sur personnel

CA

composition tripartite

1/3 élèves et parents

1/3 personnels Etablissmenet

1/3 équipe direction et colelctivités territoriales

3 objectifs

permettre Etat assurer fonctionnement service pubic d'enseignement

compétences des collectivités à l'égard Etablissements

domaine de gestion propre aux établissements

1- Former les citoyensà la République

4 volontés des 80'

rapprochement système éducatif et tissu éco

lutte pour la réussite

améliorer rendement du système

démocratisation

accroitre collaboration des partenaires

décentralisation

60' 70'politiques étatiques

grandes réformes

Haby, 1975

Berthoin Fouchet de 1959 à 1966

démocratisation sociale

formation de main d'oeuvre

développement systèmes parallèles

implantation des écoles sur tout le territoire

déqualification du monde rural

émergence d'élites locales